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历史的三原素——人与时间及空间则缺一不可;因此,时间知识空间知识人物知识,构成了重大历史事件的基本要素.而对于中学的历史教学,在《义务教育历史课程标准(2011年版)》明确强调历史学科要凸显其时序性特征.可见,时空观念的形成是学习好历史科的最基本要求.
深挖教材文本内涵细促时空素养落地——以部编人教版九年级上册《君主立宪制的英国》为例
【摘 要】
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历史的三原素——人与时间及空间则缺一不可;因此,时间知识空间知识人物知识,构成了重大历史事件的基本要素.而对于中学的历史教学,在《义务教育历史课程标准(2011年版)》明
【机 构】
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福建省福州市,福州立志中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年25期
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