【摘 要】
:
科学精神与人文精神融合在一起,图书馆才能健康地向前发展。而以人为本,是公共图书馆发展的合理内核和终极目标。以人为本的服务,能使公共图书馆这个知识的宝库、文明的摇篮
论文部分内容阅读
科学精神与人文精神融合在一起,图书馆才能健康地向前发展。而以人为本,是公共图书馆发展的合理内核和终极目标。以人为本的服务,能使公共图书馆这个知识的宝库、文明的摇篮更好地发挥其社会作用。图书馆工作人员要从"以人为本"的服务理念出发,了解以人为本服务的重要性和落实以人为本服务的措施与方法,以提高公共图书馆服务质量,使图书在人民心中流传。要提高图书馆员业务工作水平,提供优质服务;加强文化基础设施建设,创造良好环境与条件;开拓服务项目,为师生学习提供个性化服务。
其他文献
摘 要: 课堂情境变幻莫测,教学中难免出现意料之外的情况。教师随机应变、灵活创造,运用教学机智,把课堂中的“意外”变为精彩,让语文课堂重现魅力。 关键词:教学机智;课堂意外;课堂生成 课堂意外指师生教学活动过程中,出现了与教师备课计划中预期的设计不相符的各种情况。它包括学生意外回答、学生行为失当、教学环境失常、教师言行失误等。“机智”在《现代汉语词典》中解释为“脑筋灵活,能够随机应变”,语文
中职计算机教学的时效性主要是指中职计算机教学不仅要顺应时代的发展趋势,同时要具有一定的实践和应用意义。随着信息时代的到来以及计算机技术的发展和应用,提高计算机教学的时效性是适应社会人才需求和促进学生就业的关键。笔者在此总结自身实际教学经验,从学生就业、社会需求等方面出发,对计算机教学体系、教学内容、教学方法进行分析,探讨如何提高中职计算机教学的时效性。 一、确定计算机教学的技能指标 要保证计算
摘 要:英语口语是学生学习英语的必要内容之一。英语教师要正确认识并能够培养学生的口语交际能力,进而培养学生的英语综合运用能力和人际交往能力。 关键词:口语教学;引导点拨;创设情境 英语是普通高中的主要课程,是高中外语教育的语种之一。课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。英语
在信息经济时代中,'互联网+'的影响不断增强,电子商务作为新兴产业,信息技术以及商业模式的创新使得电子商务快速发展,本文以电子商务为研究对象,深入了解电子商务商
目的研究食管癌高发区豫北地区人群8-羟基鸟嘌呤糖苷酶1(hOGG1)基因Ser326Cys多态性及其与食管癌易感性的关系,以便有效地开展该地区食管癌的检测和预防工作。方法运用PCR-限制
数学属于抽象学科,在教与学上都有一定的难度,需要教育者不断摸索合适的教学方法,才能使学生更好地掌握数学知识。事实上,数学一直以来都是学校重视的学科,虽然如此,但是初中数学教学仍然存在一些问题,这些问题阻碍了初中数学教学发展。下面,笔者通过多年的工作经验,提出了几点改变当前初中数学教学状况的策略。 一、当前初中数学教学存在的问题 1. 学生探求知识的主动性有待提高 在数学教学课堂上,经常会看到
急性上呼吸道感染(急性上感)是临床常见病,常规治疗以抗病毒为主。2008年2月~2009年4月,我们采用病毒唑联合热毒宁治疗急性上感患者33例,取得满意疗效。现报告如下。
2000年6月~2007年6月,我们共手术治疗子宫脱垂患者36例,现报告如下。临床资料:子宫脱垂患者36例,年龄60-82岁,平均73.5岁;绝经年龄42—56岁,平均47.6岁;均为自然绝经。孕次4~10次,平均6.5次
试卷讲评课是数学课中的一种重要课型,起着对已学知识巩固、纠正、充实、完善和深化的作用,这种课知识量大、内容多、跨度大,教学方式有别于平日的新授、复习课型。审视当下的高中数学试卷讲评课,笔者发现教师对此重视度不够,课堂随意度很大,教学有效性不高,离高效课堂要求有很大差距。更有甚者,将讲评课上成了批评课,整堂课不讲试卷内容,只听到教师在批评、发牢骚,似乎学生在试卷中发生的错误都是学生平时听课不认真、考
摘 要:《语文新课程标准》明确指出:“要培养学生的综合实践能力和创新意识,在提高学生语文素养的同时,使其德、智、美、体、劳得到全面发展。”为此,要选好课外活动的内容,做好课外活动的组织策划,在课外活动中培养学生的自主意识,在课外活动中培养学生的合作精神。 关键词:语文;课外活动;组织;策略 语文课外活动是课堂教学的延伸和有益补充。教师不仅要注重课堂教学,还应适当地进行一些课外活动,促使学生在巩