【摘 要】
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“语文综合性学习”是语文课程一个重要的组成部分.《语文课程标准》明确指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通
【机 构】
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河北省永清县里澜城镇中心校大沈庄小学,河北 永清,065600
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“语文综合性学习”是语文课程一个重要的组成部分.《语文课程标准》明确指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合.综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力.综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程.提倡跨领域学习,与其他课程相结合.也就是说,语文综合性学习承载着在语文实践领域引导学生学会学习、学会搜集处理信息、学会分析解决问题、学会合作探究的目标要求.但在具体的教学实践中,语文综合性学习这一最大的亮点却成了最大误区.
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