中职数学趣味性教学的实践与思考探究

来源 :发明与创新:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weilove721
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学课程在教育领域内是非常重要的一门课程,人们在实际生活当中总会运用到数学知识。当前数学课程的有效趣味教学成为了教师们研究的重点和热点。数学的趣味性教学能够激发学生的学习兴趣实现有效教学,提高学生的学习能力,培养学生的综合素养,从多方面培养更专业的中职学生。而针对这种情况,中职数学的趣味性教学还需要去努力探寻实现途径。
其他文献
随着幼儿教育改革的进一步深入,幼儿园区域活动统整已成为改革的重点之一.教师采取科学有效的指导策略是保障区域活动统整的实施的重要举措.本文针对区域活动中存在的问题提
现代学徒制是由企业和学校共同推进的一种育人制度,其在传统学徒制着重职业能力培养优点的基础上,充分融合了现代职业教育的知识体系。现代学徒制教育模式的教学过程是在高等职业学校正常的教学过程中又融入了企业岗位实际工作情景下的工作过程。采取现代学徒制教育模式能更好地完成初级维修技能和企业岗位的对接。在现代学徒制下的“机床电气控制与 PLC”课程中,任务工单的设计非常关键,是提升课堂教学质量的重要手段,也是提高学生专业技能和职业素养的有效途径,能实现教育性与职业性的契合。
在高职艺术设计专业平面构成课程教学中,应用传统的教学模式与教学方法,会使学生在单一化、模式化的教学中逐渐失去学习专业知识的兴趣。基于此,就要通过多种方法来加强高职艺术设计专业平面构成课程教学改革,从而激发学生的学习热情,进而培养学生的基础造型能力与创新思维能力。本文分析传统高职艺术设计专业平面构成课程教学存在的问题,并提出基于高职艺术设计专业的平面构成课程教学改革与实践的几点建议。
初中阶段学生思维比较活跃,对新鲜事物保持强烈的好奇心。因此,数学教学中教师应改变以往枯燥的教学模式,采用开放式的教学手段,引入小组合作学习,激发学生的学习积极性。本文据此分析了初中数学课堂中应用小组合作学习存在的问题,指出了具体的解决方案,以期为此后初中数学教学工作提供参考依据。
语文是贯穿学生全部学习阶段的学科,语文能够拓宽学生的知识层面,提高学生的任务素养,是中职教育中的重点教学科目。中职院校是培养应用型人才的教育基地,中职语文教学要始终坚持以学生为本的教学理念,以提高学生的综合素质为教学目标。本文对以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践进行了深入的研究与分析,提出了一些合理的改革意见,旨在提高中职语文课堂教学质量,促进学生全面发展。
美术融合音乐课程要紧紧围绕学前教育专业人才综合职业能力培养目标,结合专业特点和优势,以能力培养为本位设置课程体系和课程内容。其课程评价是对美术融合音乐课程客观、合理、科学地进行评价,课程评价具有对课程甄别、诊断、调节、导向和促进的作用。因而美术融合音乐课程开发需要引入与之相匹配的评价体系。评价体系构建要以促成学生素质全面发展为基本目标,同时兼顾教师的终身发展,促进课程结构的持续优化。
随着时代的发展和进步,跨文化交流成为国际交流合作、互通友好的重要途径,而英语作为国际通用语言在对外交流中有着极其重要的作用。高职院校的学生毕业后会就职于各个领域,在工作与生活中会接触各种人群,需要其具备足够的交际手段。因此,在高职学校开展英语教学是非常有必要的。而中国文化在高职英语教学中的有效融入不仅能够提升学生英语学习效果,还可以增强国家的文化软实力,为跨文化交流奠定坚实的基础。但是,当前英语教学中融入中国文化的实施并不乐观,仍旧需要进一步的探索和创新。本文首先介绍了当前高职英语教学融入中国文化的实施现
技师学院开展工业机器人应用与维护专业教学的过程中,要结合当前社会在发展中的需求,完善技师学院工业机器人应用与维护专业教学中实训条件、教学资源、师资力量等问题。本文首先分析了现阶段工业机器人应用与维护专业中的高素质人才培养需求,再对技师学院工业机器人应用与维护专业的开设现状进行讨论。最后结合实际情况,提出了完善技师学院工业机器人应用与维护专业一体化课程建设的具体途径,希望借此为提高技师学院工业机器人应用与维护专业一体化课程建设质量提供些许参考意见。
教育是决定国家未来发展的重要因素。近些年来,我国不断加强素质教育和课程教学改革的力度。思政课教学对于培养学生思想政治素养起着至关重要的作用。“大思政”的教育格局主要是要求在思政课程学习过程中要将课内教学与课外教育相结合,从而使思政课能够理论与实践相结合,增强学生对思想政治理论的理解和应用,以提高学生对思政课的兴趣和学习效果。因此,在“大思政”的教育格局下,如何有效提升思政课教学的实效性是当前各高校思政课教学亟待解决的重要问题。本文首先介绍了“大思政”教育格局对思政课教学提出的新要求,其次介绍了
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.在全国所有高校、所有学科专业全面推进课程思政,具有重要的意义.本文以高职服装设计与工