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进入新世纪后信息技术获得了迅猛发展,这也使教育教学发生了翻天覆地的变化,微课就是在这样的背景下产生的。实践证明,微课应用于课堂教学中将极大地激发学生的主动性和创造性。主要围绕微课在初中数学教学中的实际应用展开探讨。
微课在初中数学教学中的实际应用
【摘 要】
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进入新世纪后信息技术获得了迅猛发展,这也使教育教学发生了翻天覆地的变化,微课就是在这样的背景下产生的。实践证明,微课应用于课堂教学中将极大地激发学生的主动性和创造
【机 构】
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江苏省泰州市泰兴市黄桥初级中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年05期
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