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在体育教学中,教师既要摆正自身的主导与学生主体地位间的关系,又要能用真情实感尊重和爱护每一位学生;既采用趣味教学让学生寓教于乐,学趣并重,又要加强学习方法的指导,通过理论实践相结合对学生进行培养,最大限度地调动学生体育锻炼的积极性让学生有一个健康的体魄和健全的人格。
高中体育教学方法初探
【摘 要】
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在体育教学中,教师既要摆正自身的主导与学生主体地位间的关系,又要能用真情实感尊重和爱护每一位学生;既采用趣味教学让学生寓教于乐,学趣并重,又要加强学习方法的指导,通过
【机 构】
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河北平山中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年23期
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