基于岗位胜任力的高职口腔护理方向课程体系的构建

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目的:基于岗位胜任力构建高职口腔护理方向课程体系。方法:通过专家咨询构建口腔护理岗位胜任力指标体系,根据口腔护理岗位胜任力指标体系及焦点访谈结果,并结合我校修订的人才培养方案指导框架,构建“平台+模块”模式的高职口腔护理方向课程体系。结果:构建了包括4个一级指标、8个二级指标、29个三级指标的口腔护理岗位胜任力指标体系,以此为基础形成包括通识教育平台、职业教育平台、实践教育平台3个平台,公共基础必修课、公共基础选修课、职业能力基础课、职业能力主干课、职业方向选修课、军事训练、社会实践、综合实践8个模块
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