语文课堂因你而精彩--浅谈信息技术与语文学科的整合

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在语文教学中,信息技术与语文学科课程充分整合,可以发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,最终使学生得到更好的发展.
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"十年树木,百年树人",如果说律师、医生、金融是十年磨一剑的专业领域,那么做一名人民教师是一个关乎孩子一生的事业,对于这样的事业我们必须用心去完成。  静下心来,用心感受一下老师的"心"。  爱心是能否成为老师的基本要求。做为一名老师一定要有爱心,有人说,爱自己的孩子是常人,爱别人的孩子是圣人,而老师就充当着这样的角色。做一名老师首先一定要有爱心,从上师范开始我们就一直这么说,但是要真正的做到
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杨正新,中国当代著名画家,1942年生于上海,1965年毕业于上海市美术专科学校中国画系,现为上海中国画院国家一级美术师、中国美术家协会会员、上海大学美术学院教授。为了向建
学贵有疑,学生的学习往往从问题开始,因而课堂提问理应成为教学关键.但在实际的思想品德课堂教学中我们更多的是注重教师的精心设问,常常忽视学生“提问”能力的培养,学生的
新课程对教师的工作赋予了新的要求和内涵,要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。因此,在新课程改革中作为实施主体的教师,在保持原有的职业素养的同时,还必须重新定位教育观念,引导学生进行学习方法的改革,完善自我,倡导终身学习,提高自身综合素质,培
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【摘要】 物理是一门科学,又是一门艺术。学生能否在某一门功课上产生学习兴趣,在一定程度上与该门功课执教者的教学风格、教学艺术有着密不可分的联系。我们教师的教学,应该是创造一种艺术美,给学生以激情和美的享受,从而激发学生高涨的学习情绪。  【关键词】 初中物理 教学艺术 学习兴趣   教学要使学生渴望获得知识,并带有强烈的情绪色彩去探索、认识客观世界,所以教师要精心设计教学程序,以启迪学生的
【摘要】 在我多年的教学生涯中总是听高中学生反映高中物理比初中难学的多,学生对学习高中物理有很大的心理障碍,导致学生物理成绩不理想.学生的心理障碍有哪些?面对学生的心理障碍我们老师该如何应对?根据多年的经验,我对这一现象作一分析,和各位同仁交流,以求抛砖引玉。  【关键词】 学习物理 心理障碍 对策   在我多年的教学生涯中总是听高一学生反映高中物理比初中难学的多,学生对学习高中物理有很大
目的探讨影响ⅠA~ⅡB期宫颈鳞癌盆腔淋巴结转移的临床病理高危因素。方法对2004年11月—2013年7月北京大学人民医院接受手术治疗的ⅠA~ⅡB期宫颈鳞癌296例患者的临床病理资料
目的:观察中药调中降浊方治疗痰阻心脉型冠心病稳定型心绞痛的临床疗效。  方法:选择符合冠心病稳定型劳累性心绞痛的诊断标准且属于中医痰阻心脉证型患者61例,随机分为治疗组
【摘要】 物理学中,有很多解题的关键点,比如:加速度、功、安培力、压强等,它连接物理学中不同的知识板块,通过此关键点,能顺利解决两板块间的物理问题,左右逢源,达到渡过问题之河,疏通解决难题之路的目的。  【关键词】 压强 加速度 功 安培力   现实生活中,桥梁连接河之两岸,使天堑变通途。在物理学中,也有类似之桥梁,它连接物理学中不同的知识板块,通过此桥梁,能顺利解决两板块的物理问题,左右
前人的创新成就了今日的传统,今日的创新也有可能会成为明日的传统。没有时代精神,没有创新勇气,中国画将成为永远的过去。字肖夫,号天水堂,自称墨仆巢主。1956年生,安徽省淮