【摘 要】
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乡村教师专业发展是振兴乡村教育的关键.当前我国乡村教师受各种内外因素的影响,导致其专业知识不足、专业能力不强和专业情意不高.在振兴乡村教育的背景下,国家、地方、学校以及教师自身应该相互配合形成合力,努力突破这种现实困境,最大限度地提升乡村教师的专业发展水平.
【机 构】
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福建教育学院,福建 福州 350025
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乡村教师专业发展是振兴乡村教育的关键.当前我国乡村教师受各种内外因素的影响,导致其专业知识不足、专业能力不强和专业情意不高.在振兴乡村教育的背景下,国家、地方、学校以及教师自身应该相互配合形成合力,努力突破这种现实困境,最大限度地提升乡村教师的专业发展水平.
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