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【摘要】本文針对当前中职学生宿舍管理工作存在问题，进一步探讨学生宿舍管理问题上从细节入手，通过规范化管理，以营造优良的育人环境，促进和谐校园建设。
【关键词】中职；学生宿舍；管理策略
学生宿舍管理工作在学校整体工作中起到举足轻重的作用，管理质量与学校各项工作的正常运行息息相关。多年来，我们大胆探索，采用规范化管理理念致力于营造良好的育人环境，做好宿舍管理工作。
一、当前中职学生宿舍管理存在问题
1.宿舍安全管理工作存在漏洞
当前学生宿舍存在的安全隐患主要表现在：一是学生缺乏安全事件应对能力，面对突发安全事故，如近年来因违章用电等引发的失火事件；二是半开放式的寄宿学校没有严格的门禁管理，对内宿生无法做到24小时监护管理，致使部分调皮的学生利用管理疏忽时间段外出。
2.宿舍管理人员的素质不高
许多学校宿舍管理都存在着采用雇用社会人员，年龄大多在50岁左右，这些人没有学习过系统的管理知识，在年龄上与学生的差距造成了沟通上的障碍。同时，这些社会人员与学生除了在宿舍范围内接触，其它时间基本是没有交集的。
二、当前中职学生宿舍管理应对策略
当前宿舍管理归根到底，重点在于抓好两个方面的工作，一是制度的落实；二是对“人”的管理，包括宿舍管理人员和内宿学生干部的管理。针对当前宿舍管理存在的问题，我们进行大胆实践、探索，采用规范化管理的策略，在宿舍管理上取得了一定的成效。
1.制度的落实
①落实宿舍安全管理制度
每月至少三次不定期进行全面检查，宿舍的用电线路，学生床铺的安全，设施设备，管制刀具，大功率的电器等 ，把的安全隐患控制在源头上；建立宿舍管理微信群，宿舍设备设施出现问题的，由宿舍长及时报修，宿舍管理老师联系好后勤做好修缮工作。
因地制宜，充分利用宿舍区入口的宣传栏，做好个人物品保管、宿舍用电安全的警示、好人好事的表扬、天气变化的预报、增添衣服等各种温馨提示。
②落实学生考勤管理制度
针对学校的具体情况，制订考勤制度，每年学期开学时组织学生强化学习，狠抓制度的落实。一是内宿管理老师要及时了解学生归宿情况，对缺勤的学生应于第一时间联系班主任，通知家长；学生因生病或有事需中途离校的，内宿老师应配合班主任按要求联系家长或监护人确认后，方可同意学生办理离校手续。二是内宿生夜修考勤内宿老师也应及时了解，并对缺勤的学生于夜修第一节课上课五分钟之内与家长或监护人联系。三是原则上内宿生星期六、日应回家向父母汇报一周的学习生活情况，非特殊情况不得留宿。对确实需要留宿的学生，内宿管理老师应联系家长或监护人证实确认同意后方可批准学生留宿；对于因学校活动需留宿学生，须有相关社团负责老师或相应领导证明并经家长或监护人同意后方可批准留宿。
2.抓好内宿管理人员的管理
①内宿管理教师的管理选拔与要求
我们宿舍的管理人员采取是在全校教师中申报和选拔， 这样选择的管理人员能够了解学生内心想法，能够无时无刻关心学生，能够达到及时帮助学生的目的。同时专业课教师来做学生宿舍管理，能够倾听学生对学习上的困难，既有利于帮助学校教学上的改进，又能够让学生有困难可以随时找得到老师倾诉。老师作为宿舍管理员可以有利于对本校学生的管理，有利于宿舍文化的建设，有利于学校宿舍管理制度的制定和调整，达到学生以校为家的目标。
热爱学生是教师职业道德最基本的要求。 这一点在宿舍管理中更为重要。“感人心者，莫先乎情”，只有打通了通往学生心灵的桥梁，才能让学生“亲其师，信其道”，宿舍管理员的工作也就水到渠成了。我们要求内宿管理老师要做到心中时时有学生，爱生如子。如有同学生病了，捧上一杯热水；天气冷了，提醒一句记得添衣不要感冒了；放假离校，提醒学生收拾好个人物品；学生遇到困难了，及时帮一把。从小事着手，从细节入手，拉近与内宿学生的距离。
内宿生大部分的时间都是在校园度过的，他们远离父母，在校园生活中难免会遇到这样那样的生活问题或者心理困惑。为了更好的服务学生，让学生在学校感受到像家一样温暖，我们在女生宿舍配备了针、钱、温度计、创伤贴等。宿管员帮助学生缝补衣物等生活琐事，用爱心温暖着每一个寄宿生的心，让学生感受到这是充满着爱、温馨如家的宿舍。
②内宿学生干部的选拔与培养
内宿管理学生干部队伍是宿舍管理中一支不可缺少的重要力量，是沟通老师与同学之间重要的纽带与桥梁。在新学期开学初，在学生中选拔出入学成绩好且在宿舍中有一定威信的人当内宿干部。要求他们在入学训练期间对学生寝室进行一日一查，入学训练之后以周为单位进行随机抽查等形式，及时了解同学们的入学训练、学习 、身体等情况，并及时向内宿管理老师汇报。
加强对内宿学生干部工作方法的指导，努力提高学生干部队伍素质。 通过组织内宿学生干部会议，对内宿学生干部开展工作进行具体指导，比如，如何查勤，如何与内宿生沟通等细节，同时也鼓励学生干部大胆创新开展工作。
利用激励机制，调动学生干部的工作积极性。对工作勤谨、业绩突出的内宿学生干部，在省、市、校级“优秀学生干部”“优秀团干部”等评选过程中，学校给予优先推荐，并在其毕业时向社会及用人单位推荐就业；同时给予优先推荐参加学校团校培训或发展为预备党员。
【关键词】中职；学生宿舍；管理策略
学生宿舍管理工作在学校整体工作中起到举足轻重的作用，管理质量与学校各项工作的正常运行息息相关。多年来，我们大胆探索，采用规范化管理理念致力于营造良好的育人环境，做好宿舍管理工作。
一、当前中职学生宿舍管理存在问题
1.宿舍安全管理工作存在漏洞
当前学生宿舍存在的安全隐患主要表现在：一是学生缺乏安全事件应对能力，面对突发安全事故，如近年来因违章用电等引发的失火事件；二是半开放式的寄宿学校没有严格的门禁管理，对内宿生无法做到24小时监护管理，致使部分调皮的学生利用管理疏忽时间段外出。
2.宿舍管理人员的素质不高
许多学校宿舍管理都存在着采用雇用社会人员，年龄大多在50岁左右，这些人没有学习过系统的管理知识，在年龄上与学生的差距造成了沟通上的障碍。同时，这些社会人员与学生除了在宿舍范围内接触，其它时间基本是没有交集的。
二、当前中职学生宿舍管理应对策略
当前宿舍管理归根到底，重点在于抓好两个方面的工作，一是制度的落实；二是对“人”的管理，包括宿舍管理人员和内宿学生干部的管理。针对当前宿舍管理存在的问题，我们进行大胆实践、探索，采用规范化管理的策略，在宿舍管理上取得了一定的成效。
1.制度的落实
①落实宿舍安全管理制度
每月至少三次不定期进行全面检查，宿舍的用电线路，学生床铺的安全，设施设备，管制刀具，大功率的电器等 ，把的安全隐患控制在源头上；建立宿舍管理微信群，宿舍设备设施出现问题的，由宿舍长及时报修，宿舍管理老师联系好后勤做好修缮工作。
因地制宜，充分利用宿舍区入口的宣传栏，做好个人物品保管、宿舍用电安全的警示、好人好事的表扬、天气变化的预报、增添衣服等各种温馨提示。
②落实学生考勤管理制度
针对学校的具体情况，制订考勤制度，每年学期开学时组织学生强化学习，狠抓制度的落实。一是内宿管理老师要及时了解学生归宿情况，对缺勤的学生应于第一时间联系班主任，通知家长；学生因生病或有事需中途离校的，内宿老师应配合班主任按要求联系家长或监护人确认后，方可同意学生办理离校手续。二是内宿生夜修考勤内宿老师也应及时了解，并对缺勤的学生于夜修第一节课上课五分钟之内与家长或监护人联系。三是原则上内宿生星期六、日应回家向父母汇报一周的学习生活情况，非特殊情况不得留宿。对确实需要留宿的学生，内宿管理老师应联系家长或监护人证实确认同意后方可批准学生留宿；对于因学校活动需留宿学生，须有相关社团负责老师或相应领导证明并经家长或监护人同意后方可批准留宿。
2.抓好内宿管理人员的管理
①内宿管理教师的管理选拔与要求
我们宿舍的管理人员采取是在全校教师中申报和选拔， 这样选择的管理人员能够了解学生内心想法，能够无时无刻关心学生，能够达到及时帮助学生的目的。同时专业课教师来做学生宿舍管理，能够倾听学生对学习上的困难，既有利于帮助学校教学上的改进，又能够让学生有困难可以随时找得到老师倾诉。老师作为宿舍管理员可以有利于对本校学生的管理，有利于宿舍文化的建设，有利于学校宿舍管理制度的制定和调整，达到学生以校为家的目标。
热爱学生是教师职业道德最基本的要求。 这一点在宿舍管理中更为重要。“感人心者，莫先乎情”，只有打通了通往学生心灵的桥梁，才能让学生“亲其师，信其道”，宿舍管理员的工作也就水到渠成了。我们要求内宿管理老师要做到心中时时有学生，爱生如子。如有同学生病了，捧上一杯热水；天气冷了，提醒一句记得添衣不要感冒了；放假离校，提醒学生收拾好个人物品；学生遇到困难了，及时帮一把。从小事着手，从细节入手，拉近与内宿学生的距离。
内宿生大部分的时间都是在校园度过的，他们远离父母，在校园生活中难免会遇到这样那样的生活问题或者心理困惑。为了更好的服务学生，让学生在学校感受到像家一样温暖，我们在女生宿舍配备了针、钱、温度计、创伤贴等。宿管员帮助学生缝补衣物等生活琐事，用爱心温暖着每一个寄宿生的心，让学生感受到这是充满着爱、温馨如家的宿舍。
②内宿学生干部的选拔与培养
内宿管理学生干部队伍是宿舍管理中一支不可缺少的重要力量，是沟通老师与同学之间重要的纽带与桥梁。在新学期开学初，在学生中选拔出入学成绩好且在宿舍中有一定威信的人当内宿干部。要求他们在入学训练期间对学生寝室进行一日一查，入学训练之后以周为单位进行随机抽查等形式，及时了解同学们的入学训练、学习 、身体等情况，并及时向内宿管理老师汇报。
加强对内宿学生干部工作方法的指导，努力提高学生干部队伍素质。 通过组织内宿学生干部会议，对内宿学生干部开展工作进行具体指导，比如，如何查勤，如何与内宿生沟通等细节，同时也鼓励学生干部大胆创新开展工作。
利用激励机制，调动学生干部的工作积极性。对工作勤谨、业绩突出的内宿学生干部，在省、市、校级“优秀学生干部”“优秀团干部”等评选过程中，学校给予优先推荐，并在其毕业时向社会及用人单位推荐就业；同时给予优先推荐参加学校团校培训或发展为预备党员。