【摘 要】
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在中学物理教学过程中,我们经常是采用演示实验的方法,来加深学生们对物理现象及基本概念的认识.然而,传统的实验更多地是借助于实物装置进行,而实物装置很难对物理现象的局部和微
【机 构】
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湖南湘潭工学院子弟学校!411201
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在中学物理教学过程中,我们经常是采用演示实验的方法,来加深学生们对物理现象及基本概念的认识.然而,传统的实验更多地是借助于实物装置进行,而实物装置很难对物理现象的局部和微观加以展现,这无疑将影响学生对概念的理解.随着计算机技术的不断发展,多媒体教学的不断
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