论文部分内容阅读
腺苷可能不参与低氧通气抑制机制
【出 处】
:
中国科学院研究生院学报
【发表日期】
:
1993年3期
其他文献
如何设计有效的课堂学习活动?如何提高课堂学习效率?我对三年级数学老师进行了跟踪了解。 一、问题分析 三年级数学老师在讨论第二天准备上的《平移和旋转》第一课,T老师根据自己的分析,确定本节课的两个具体目标:一是感知平移、旋转现象;二是能在方格纸上判断出一个简单图形沿什么水平方向平移几格。T老师说: “第二个教学目标,应该是比较简单的,没有必要设计探究性学习活动!如果学生不会数平移的格数
寒假的一天,女儿在家做作业,我在她旁边读书,妻则在阳台洗衣服。家庭气氛祥和宁静。突然,妻喊着肚子疼。懂事的女儿赶忙给她倒了热茶喝。没等我伸手,女儿又拿来了热水袋给妈妈暖肚
本文利用50MeVπ-核双电荷交换反应(DCX),研究了原子核内夸克自由度存在的问题.我们把六夸克集团模型,虚π散射以及双核子电荷交换散射的常规机制等理论结果与<sup>14</sup>C(π
基础教育在现代化建设中处于基石的地位.直接关系着现代化建设的成败。但是长期以来我们的基础教育实践只一味注重书本知识的灌输,而忽略了学生社会责任的培养,教育活动缺乏针对
内容摘要:本文对高国藩关于《推九曜行年容厄法》、《七星人命属法》等敦煌写本的研究提出了不同看法,并对此进行了校勘和评析。 关键词:《推九曜行年容厄法》;《七星人命相属法》;校勘;评析 中图分类号:G256.1 文献标识码:A 文章编号:1000-4106(2007)03-0078-08 1999年11月上海三联书店出版了高国藩《敦煌俗文化学》一书,其第三章是《敦煌九曜算命术与俗文化》。
<正>发挥民族地区课程资源优势,开发历史校本课程有利于推动民族地区历史课程改革,有助于满足民族地区中学生的兴趣需要,改变历史教学的现实困境,有助于更好地反映民族历史文
科学教学是让全体学生参与以探索为目的的研究性活动,在探究过程中,让学生积极参与,自行发现问题,自行应用知识解决实际问题。笔者通过多年的教学实践,在课程观察的开放、课程思考