【摘 要】
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初中阶段的英语课程教学当中阅读占有比较重要的作用与位置,学生的阅读水平与能力可以直接体现出其英语知识的掌握程度,但是在以往的初中英语教学过程中可以看出许多学生在进
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初中阶段的英语课程教学当中阅读占有比较重要的作用与位置,学生的阅读水平与能力可以直接体现出其英语知识的掌握程度,但是在以往的初中英语教学过程中可以看出许多学生在进行阅读练习的时候,由于多方面所存在的因素导致了学习的效果并不理想.因此,初中英语阅读教学过程中教师应该结合学生的实际情况与阅读教学等展开合理的探究,促进初中英语阅读教学水平与学生的综合能力等方面提升,本文就初中英语阅读教学有效性的策略展开了分析.
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