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摘 要：广州话中的概数助词“l??21（零）”与现代汉语的概数助词“来”在用法和表义上有相似之处，但在初始义和语义演变的过程中却又明显不同。“来”表示“略多”“略少”还是“左右”，学界意见历来有分歧，而作广州话中与“来”相似的“l??21（零）”同样有值得探讨之处。本文认为“l??21（零）”最实际、常态的表义应是“略多”。
关键词：广州话 “l??21（零）” 概数助词 构造形式 表义辖域 语义演变
一、引言
广州话中表示概数的词语有“l??21（零）①、几、多、松啲、度”等，其中“几、多、松啲、度”的表义都相对明确，而“l??21（零）”则与现代汉语中的概数助词“来”相似，表义模糊，值得探讨。广州话概数助词“l??21（零）”的相关研究相对较少，多是出现在广州话或粤语某次方言研究中的语法部分，且常作为简单的描述介绍，如詹伯慧《广东粤方言概要》。[1]学界历来对现代汉语中“来”的认识有所不同，《现代汉语规范词典》认为“来”通常指略小于那个数目[2]；江蓝生《概数“来”的历史考察》认为概数词“来”在近代汉语里最初只表示不超过某个数；[3]王改改《概数词“来”的语义调查和研究》中介绍了姚德怀先生的理解：“来”和整数词连用，表示超过该数的约数；[4]王庆《概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析》认为“来”一开始表示某个范围以内，其后逐步替代“许”表示“左右”之义，兼表示略多或略少，并指出这是“来”在各地方言中的虚化程度不同的表现；[5]邢福义《事实终判：“来”字概数结构形义辨证》认为，“来”最切合语言实际的概括是“左右”，总体上表义呈现这种排序：略多>左右>略少。[6]本文拟在已有的研究基础上，与现代汉语概数助词“来”作比较，对“l??21（零）”的构造形式、表义轄域和语义演变过程进行整体分析。②
二、“l??21（零）”的构造形式
（一）数词+l??21零+（量词）+名词
其中，数词为（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……，是系数词和位数此构成的复合数词；量词在这个形式当中经常出现，可以是名量词，也可是动量词，但不是必要的。例如：
（1）呢度有三十l??21本书。（这里有三十来本书。）
（2）佢嗰度先十l??21个小朋友，生果够晒啦。（他那里才十来个小朋友，水果足够了。）
（3）唔使咁担心喔，先用咗廿l??21次，唔会咁快坏嘅。（不用担心呢，才用了二十来次，不会那么快坏掉的。）
（4）今次来咗两百l??21人喔。（这次来了两百来人呢。）
（5）佢走咗廿l??21分钟啦。（他已经走了二十来分钟了。）
（6）佢做呢份工都有四十l??21日啦。③（他做这份工作已经有四十来天了。）
（二）数词+l??21（零）+量词+“远、深、高、长、重、厚……”
其中，数词为（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……，是系数词和位数词构成的复合数词；量词多为度量衡量词，少数复合量词也可进入此结构，后接“远、深、高、长、重、厚……”等积极度量形容词：
（7）你行过去都唔係好辛苦啫，先三十l??21米远。（你走过去也不是很辛苦吧，才三十来米远。）
（8）担把梯过来应该爬得上去，得十l??21米高。（拿一把梯子过来应该可以爬上去，只有十来米高。）
（9）廿l??21斤重啦，搬得郁噶。（二十来斤重吧，能搬动的。）
（10）要去广州噶话，沿住国道开，两百l??21公里远啦。（如果要去广州，就沿着国道开车，两百公里远吧。）
（11）啲水温十l??21度高啫，一啲都唔烫手。（这水温才十来度高，一点儿都不烫手。）
（三）数词/半+量词+l??21（零）+“远、深、高、长、重、厚……”
其中，数词为系数词，量词多为度量衡量词，复合量词不可进入此结构，后接“远、深、高、长、重、厚……”等积极度量形容词：
（12）哇，好危险喔，嗰凼都有（一）米l??21深喔。④（哎呀，好危险呢，这个坑也有一米来深呢。）
（13）有冇你讲得咁夸张啊，先得两斤l??21重啫。（没你讲得那么夸张吧，才两斤来重。）
（14）嗰招牌都唔算细啊，有成半米l??21高。（这个招牌也不算小啊，也有半米来高。）
（四）数词1+l??21（零）+数词2+（名词）
数词1只能是“X十、X百、X千”，是系数词和位数词构成的复合数词；数词2只能是位数词，绝大多数情况是“万、亿”；后接的名词不是必要的，指钱单位“元”时可以省略。
（15）佢嘅年薪大概有十l??21万啦。（他的年薪大概有十来万吧。）
（16）我地呢个城市有五百l??21万人口。（我们这个城市有五百来万人口。）
（17）呢间公司嘅总资产估计有四千l??21万。（这间公司的总资产估计有四千来万。）
（18）为咗环保，呢间企业可能会减少十l??21亿嘅收入。（为了环保，这家企业可能会减少十来亿的收入。）
（五）数词/半+量词+l??21（零）+时间名词
其中，数词为系数词，量词多为“个”，后多数接表时间的词。例如：
（19）份工你都做咗有个l??21星期啦，仲未熟手啊？（这份工作你都一个多星期了，还没有熟悉吗？）
（20）我诧异：“你去了个来月，也应当回来了。”（粤语：我诧异：“你去咗个l??21月，都应该翻嚟啦。”）（亦舒《圆舞》）⑤
（21）唔好心急啦，先四个l??21钟，未有咁快到站喔。（不要着急嘛，才四个来小时，没那么快到站。）
（22）佢辞职都有半个l??21月啦，你唔知咩？（他都辞职半个来月了，你不知道吗？） 能进入此构造形式的基本上都是表示时间的词，但并不是所有表时间的词都可以，在“年、月、星期、日、小时、分、秒”当中，只有“月、星期、小时”可以进入这个构造形式当中，因为它们都可以被量词“个”修饰，而“年、日、分、秒”则不可，本文暂且将这些可被“个”修饰的词归为名词，以便理解。
（六）数词1+量词+l??21（零）+数词2+量词+名词
其中，数词1可以是系数词，也可以是（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……；数词2为（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……，最常见是首位为“二/两”的数词，也可以是其它数词。
（23）整条路在山上，路的左右两边都是独立小洋房，一共十来二十个单位。
（粤语：成条路系山上面，路嘅左右两边都係独立小洋房，一共十l??21二十个单位。）（亦舒《那条路染成金黄时》）
（24）按程序嚟讲，办呢件事都需要个l??21两个月，不过如果你手续齐全嘅话会快好多。
（按照程序来说，办这件事也需要一个多月两个月，不过如果你的手续齐全会快很多。）
（25）他所认识的百来两百个女孩子里边就数她最特别。（粤语：佢识得嘅百l??21两百个女仔入面就係佢最特别。）（亦舒《阿修罗》）
（26）呢袋生果最多咪斤l??21两斤，使唔使咁贵啊？（这袋水果最多也就一斤多两斤，用得着那么贵吗？）
（27）投资一间咁嘅规模嘅公司，起码都成千l??21两千万啦！（投资一间这种规模的公司，起码需要一千多两千万。）
（28）买只打火机使几钱呢，蚊l??21两蚊啫。（买个打火机用得着多少钱啊，一块多两块钱而已嘛。）
（29）个人望起身三十l??21四十岁啦。（那个人看起来三十多四十岁吧。）
数词1和数词2所表达的复合数词，其位数词是一致的，只是首位数不相同，因此，当数词1、数词2表达的是双音节的复合数词时，数词1的第二个音节应省略不读，数词2则应把双音节读全，如例（27）中的“千l??21两千万”其实表达的是“（一）千（万）l??21两千万”，同理，“百l??21两百万”表达的是“（一）百（万）l??21两百万”。
三、“l??21（零）”对量词的限制
总体来说，能与“l??21（零）”组合的量词基本上是单音节的，只有个别多音节度量量词可以与“l??21（零）”组合，如例（10）“两百l??21公里”。这与现代汉语的“来”相似，“单音节的量词和无实在意义的“来”构成稳定的双音节结构。这些词首先都是口语中常用到的词，在长期的语言使用中，由于语言的类推作用，其使用范围才扩大到多音节的度量量词。”[9]“附加性和粘着性是现代汉语助词的基本特点”[10]，概数助词帮助表达的是数词的大约范围，语义指向是数词为非量词，所以与概数助词语义指向无关的量词应该越简短越好，在六种构造形式中第（一）、（二）、（四）种都是数词和概数助词“l??21（零）”直接组合，多音节量词会减弱甚至切断概数助词与数词紧密的语义联系。因此，不难发现，多音节度量量词只能出现在“l??21（零）”的后面而非前面。
四、“l??21（零）”与“来”的比较
（一）用法的比较
本文借用邢福义先生在《“来”字概数结构形义辩证的历史考察》一文中所举的例子：“十来年”和“十年来”的区别[6]。广州话中“十l??21年”等于“十来年”，其中“l??21”的语义指向是“十”，是明显的概数助词；而“十年嚟”等于“十年来”，也可以说成“十年以嚟”，“（以）嚟”的语义指向是“十年”，可理解为范围助词，且不能换成“十以嚟年”，这是从语义来说。从语音的角度来说，“嚟”的读音是[l?i21]，与概数助词“l??21”的读音不同。而且，“嚟”可以作为动词，如“佢已经嚟咗啦（他已经来了）”；亦可作為补语，如“远处传嚟咗脚步声（远处传来了脚步声）”，这些都是“l??21”不具备的语法功能。由此可见，就共时层面而言，“l??21”和“嚟”是不同的，它们两者之间的关系并不像现代汉语中的两个“来”（十年（以）来、十来年）那样经历了语法化的过程。⑥
（二）表义辖域的比较
在第（一）至第（四）种构造形式中，“l??21（零）”与“来”的表义基本一致。例（20）来自香港作家亦舒的作品，该作家以粤语为母语，在表达“概数”概念时自然很容易受到母语语法的影响，将与“l??21（零）”表义很相似的“来”代入使用，这是很好理解的，“来”用如此构造形式的情况很少，语感上牵强，甚至有些表义不清，因此本文认为例（20）可以作为这个构造形式的例子。这个构造形式能在一定程度上说明“l??21（零）”与“来”表义辖域的不同，尤其如例（19），对应现代汉语只可表述为“一个多星期”，一是因为在现代汉语中“一个来星期”不合语感、表义不清，二是因为在广州话中这两个例子表达的意思就是“超过”一个星期，所表含义是“略多”，因此在现代汉语表述中与“来”并不完全相同，体现了两者表义辖域的区别。第（六）种构造形式体现了首位数为“一”和“二”，或者“三”和“四”这两组有顺序的相邻数词的过渡“10/100/1000/10000/……→20/200/2000/20000/……”，“30/300/3000/30000/……→40/400/4000/40000/……”，“l??21（零）”表示的是数值的有“方向”的扩张，如例（23）表现的是从“十”向“二十”的扩张，接近“二十”，例（29）表现的是从“三十”向“四十”的扩张，接近“四十”，这两者都是一种往数量“多”的方向的扩张；当然，这并不是说指无限接近并最终到达“二十”或“四十”，而是指“十”或“三十”始终是往一个“多”的方向增加。因此，总体上“l??21”的表义呈现这样的排序（“>”表示多于）：略多>（左右）⑦。 （三）语义演变过程的比较
王庆《概数助词“来”的语法化演变动因與机制探析》介绍了相关研究，“学界一般认为概数词‘来’源自‘以（已）来’（吕叔湘，1957；太田辰夫，1958；江蓝生，1984）”[5]，江蓝生在《概数词“来”的历史考察》认为，“‘以来’最初的意义只是表明一个数量的范围，即不超过某数（等于某数或比某数略少）”[3]。王文认同此观点，认为“来”一开始表示“某个范围以内”，其后逐步替代“许”表示“左右”之义，兼表示略多或略少，并指出这是“来”在各地方言中的虚化程度不同的表现。可见，已有研究多数认为“来”初始表示“某个范围之内”，不超过某数。
“l??21”的本字应该为“零”。理由如下，其一，《说文解字》：“零，余雨也。”《诗·豳风·东山》：“零雨其濛。”《说文解字注》：“零，徐雨也。谓徐徐而下之雨。引申之义为零星、为凋零。”又有“零碎、零钱、零头、零数儿（整数以外的尾数）、零畸（整数以外的馀数）”等词，可知“零”表示“多”出来的意思，表示“某个范围之外、超过某数”，这与现代汉语的“来”的初始义截然相反；其二，“l??21”与“（le?21）”的声母、声调皆同，韵母仅仅主要元音有细微差别，在语音上十分相似。可见，“来”和“l??21（零）”的初始义和语义演变过程都不相同。由此可知，“l??21”在广州话中有表示“左右”的意思应该是受现代汉语概述助词“来”的用法的影响。
五、结语
本文通过对语料的分析，结合概数助词“来”作比较，总结出“l??21（零）”的六种构造形式，并对“l??21（零）”与“来”的用法、表义辖域、初始义和语义演变过程进行对比，认为虽然“l??21（零）”与“来”在构造形式上有相似之处，但在初始义、语义演变过程和表义倾向上都不同，前者的初始义是“略多”，后者的初始义是“略少”，可见“l??21（零）”和“来”确有不同之处。
注释：
①本文认同詹伯慧先生在《广东粤方言概要》中将“l??21”记作
“零”的表述，论述详见下文。
②本文的广州话语料多为调查询问母语为广州话的发音人所得结
果，结合笔者自身语感（以广州话为母语），部分语料来自香港文学作品。
③例（5）的“分钟”和例（6）的“日”都是表示时间的名词，
而非量词。详见下文。
④广州话中数词第一位数如果是“一”，这个“一”经常省略，如
“一米”表达为“米”。下同。
⑤部分例子来自香港作家亦舒的作品，亦舒以粤语为母语，在表
达“概数”概念时自然很容易受到母语语法的影响，将与“l??21（零）”表义很相似的“来”代入使用，这是很容易理解的，因此增加对应的粤语表达方便理解。下同。
⑥王庆《概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析》认为
“来”源自“以来”，一开始表示“某个范围以内”，其后逐步替代“许”表示“左右”之义，兼表示略多或略少。
⑦广州话中“l??21”表示“左右”应该是受到现代汉语“来”的用
法的影响，理由详见“语义演变过程的比较”。
参考文献：
[1]詹伯慧.广东粤方言概要[M].广州：暨南大学出版社，2004.
[2]许嘉璐，李行健.现代汉语规范词典[Z].北京：外语教学与研究出版社，2010.
[3]江蓝生.概数词“来”的历史考察[J].中国语文，1984，（2）.
[4]王改改.概数词“来”的语义调查和研究[J].汉语学习，2001，（6）.
[5]王庆.概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析[J].现代语文（语言研究版），2017，（1）.
[6]邢福义.“来”字概数结构形义辩证的历史考察[J].语言研究，2011，（1）.
[7]吕叔湘.再说“来”以及“多”“半”[J].中国语文，1957，（9）.
[8]张谊生.概数助词“来”和“多”[J].徐州师范大学学报（哲学社会科学版），2001，（3）.
[9]李柔冰.现代汉语概数助词“把”、“来”、“多”的用法考察[D].上海：上海师范大学硕士学位论文，2008：26-39.
[10]杜晓艺.概数助词“来”的句法分布[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2006，（6）.
（郭曼龄 广西南宁 广西大学文学院 530004）
关键词：广州话 “l??21（零）” 概数助词 构造形式 表义辖域 语义演变
一、引言
广州话中表示概数的词语有“l??21（零）①、几、多、松啲、度”等，其中“几、多、松啲、度”的表义都相对明确，而“l??21（零）”则与现代汉语中的概数助词“来”相似，表义模糊，值得探讨。广州话概数助词“l??21（零）”的相关研究相对较少，多是出现在广州话或粤语某次方言研究中的语法部分，且常作为简单的描述介绍，如詹伯慧《广东粤方言概要》。[1]学界历来对现代汉语中“来”的认识有所不同，《现代汉语规范词典》认为“来”通常指略小于那个数目[2]；江蓝生《概数“来”的历史考察》认为概数词“来”在近代汉语里最初只表示不超过某个数；[3]王改改《概数词“来”的语义调查和研究》中介绍了姚德怀先生的理解：“来”和整数词连用，表示超过该数的约数；[4]王庆《概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析》认为“来”一开始表示某个范围以内，其后逐步替代“许”表示“左右”之义，兼表示略多或略少，并指出这是“来”在各地方言中的虚化程度不同的表现；[5]邢福义《事实终判：“来”字概数结构形义辨证》认为，“来”最切合语言实际的概括是“左右”，总体上表义呈现这种排序：略多>左右>略少。[6]本文拟在已有的研究基础上，与现代汉语概数助词“来”作比较，对“l??21（零）”的构造形式、表义轄域和语义演变过程进行整体分析。②
二、“l??21（零）”的构造形式
（一）数词+l??21零+（量词）+名词
其中，数词为（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……，是系数词和位数此构成的复合数词；量词在这个形式当中经常出现，可以是名量词，也可是动量词，但不是必要的。例如：
（1）呢度有三十l??21本书。（这里有三十来本书。）
（2）佢嗰度先十l??21个小朋友，生果够晒啦。（他那里才十来个小朋友，水果足够了。）
（3）唔使咁担心喔，先用咗廿l??21次，唔会咁快坏嘅。（不用担心呢，才用了二十来次，不会那么快坏掉的。）
（4）今次来咗两百l??21人喔。（这次来了两百来人呢。）
（5）佢走咗廿l??21分钟啦。（他已经走了二十来分钟了。）
（6）佢做呢份工都有四十l??21日啦。③（他做这份工作已经有四十来天了。）
（二）数词+l??21（零）+量词+“远、深、高、长、重、厚……”
其中，数词为（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……，是系数词和位数词构成的复合数词；量词多为度量衡量词，少数复合量词也可进入此结构，后接“远、深、高、长、重、厚……”等积极度量形容词：
（7）你行过去都唔係好辛苦啫，先三十l??21米远。（你走过去也不是很辛苦吧，才三十来米远。）
（8）担把梯过来应该爬得上去，得十l??21米高。（拿一把梯子过来应该可以爬上去，只有十来米高。）
（9）廿l??21斤重啦，搬得郁噶。（二十来斤重吧，能搬动的。）
（10）要去广州噶话，沿住国道开，两百l??21公里远啦。（如果要去广州，就沿着国道开车，两百公里远吧。）
（11）啲水温十l??21度高啫，一啲都唔烫手。（这水温才十来度高，一点儿都不烫手。）
（三）数词/半+量词+l??21（零）+“远、深、高、长、重、厚……”
其中，数词为系数词，量词多为度量衡量词，复合量词不可进入此结构，后接“远、深、高、长、重、厚……”等积极度量形容词：
（12）哇，好危险喔，嗰凼都有（一）米l??21深喔。④（哎呀，好危险呢，这个坑也有一米来深呢。）
（13）有冇你讲得咁夸张啊，先得两斤l??21重啫。（没你讲得那么夸张吧，才两斤来重。）
（14）嗰招牌都唔算细啊，有成半米l??21高。（这个招牌也不算小啊，也有半米来高。）
（四）数词1+l??21（零）+数词2+（名词）
数词1只能是“X十、X百、X千”，是系数词和位数词构成的复合数词；数词2只能是位数词，绝大多数情况是“万、亿”；后接的名词不是必要的，指钱单位“元”时可以省略。
（15）佢嘅年薪大概有十l??21万啦。（他的年薪大概有十来万吧。）
（16）我地呢个城市有五百l??21万人口。（我们这个城市有五百来万人口。）
（17）呢间公司嘅总资产估计有四千l??21万。（这间公司的总资产估计有四千来万。）
（18）为咗环保，呢间企业可能会减少十l??21亿嘅收入。（为了环保，这家企业可能会减少十来亿的收入。）
（五）数词/半+量词+l??21（零）+时间名词
其中，数词为系数词，量词多为“个”，后多数接表时间的词。例如：
（19）份工你都做咗有个l??21星期啦，仲未熟手啊？（这份工作你都一个多星期了，还没有熟悉吗？）
（20）我诧异：“你去了个来月，也应当回来了。”（粤语：我诧异：“你去咗个l??21月，都应该翻嚟啦。”）（亦舒《圆舞》）⑤
（21）唔好心急啦，先四个l??21钟，未有咁快到站喔。（不要着急嘛，才四个来小时，没那么快到站。）
（22）佢辞职都有半个l??21月啦，你唔知咩？（他都辞职半个来月了，你不知道吗？） 能进入此构造形式的基本上都是表示时间的词，但并不是所有表时间的词都可以，在“年、月、星期、日、小时、分、秒”当中，只有“月、星期、小时”可以进入这个构造形式当中，因为它们都可以被量词“个”修饰，而“年、日、分、秒”则不可，本文暂且将这些可被“个”修饰的词归为名词，以便理解。
（六）数词1+量词+l??21（零）+数词2+量词+名词
其中，数词1可以是系数词，也可以是（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……；数词2为（X）十、（X）百、（X）千、（X）万……，最常见是首位为“二/两”的数词，也可以是其它数词。
（23）整条路在山上，路的左右两边都是独立小洋房，一共十来二十个单位。
（粤语：成条路系山上面，路嘅左右两边都係独立小洋房，一共十l??21二十个单位。）（亦舒《那条路染成金黄时》）
（24）按程序嚟讲，办呢件事都需要个l??21两个月，不过如果你手续齐全嘅话会快好多。
（按照程序来说，办这件事也需要一个多月两个月，不过如果你的手续齐全会快很多。）
（25）他所认识的百来两百个女孩子里边就数她最特别。（粤语：佢识得嘅百l??21两百个女仔入面就係佢最特别。）（亦舒《阿修罗》）
（26）呢袋生果最多咪斤l??21两斤，使唔使咁贵啊？（这袋水果最多也就一斤多两斤，用得着那么贵吗？）
（27）投资一间咁嘅规模嘅公司，起码都成千l??21两千万啦！（投资一间这种规模的公司，起码需要一千多两千万。）
（28）买只打火机使几钱呢，蚊l??21两蚊啫。（买个打火机用得着多少钱啊，一块多两块钱而已嘛。）
（29）个人望起身三十l??21四十岁啦。（那个人看起来三十多四十岁吧。）
数词1和数词2所表达的复合数词，其位数词是一致的，只是首位数不相同，因此，当数词1、数词2表达的是双音节的复合数词时，数词1的第二个音节应省略不读，数词2则应把双音节读全，如例（27）中的“千l??21两千万”其实表达的是“（一）千（万）l??21两千万”，同理，“百l??21两百万”表达的是“（一）百（万）l??21两百万”。
三、“l??21（零）”对量词的限制
总体来说，能与“l??21（零）”组合的量词基本上是单音节的，只有个别多音节度量量词可以与“l??21（零）”组合，如例（10）“两百l??21公里”。这与现代汉语的“来”相似，“单音节的量词和无实在意义的“来”构成稳定的双音节结构。这些词首先都是口语中常用到的词，在长期的语言使用中，由于语言的类推作用，其使用范围才扩大到多音节的度量量词。”[9]“附加性和粘着性是现代汉语助词的基本特点”[10]，概数助词帮助表达的是数词的大约范围，语义指向是数词为非量词，所以与概数助词语义指向无关的量词应该越简短越好，在六种构造形式中第（一）、（二）、（四）种都是数词和概数助词“l??21（零）”直接组合，多音节量词会减弱甚至切断概数助词与数词紧密的语义联系。因此，不难发现，多音节度量量词只能出现在“l??21（零）”的后面而非前面。
四、“l??21（零）”与“来”的比较
（一）用法的比较
本文借用邢福义先生在《“来”字概数结构形义辩证的历史考察》一文中所举的例子：“十来年”和“十年来”的区别[6]。广州话中“十l??21年”等于“十来年”，其中“l??21”的语义指向是“十”，是明显的概数助词；而“十年嚟”等于“十年来”，也可以说成“十年以嚟”，“（以）嚟”的语义指向是“十年”，可理解为范围助词，且不能换成“十以嚟年”，这是从语义来说。从语音的角度来说，“嚟”的读音是[l?i21]，与概数助词“l??21”的读音不同。而且，“嚟”可以作为动词，如“佢已经嚟咗啦（他已经来了）”；亦可作為补语，如“远处传嚟咗脚步声（远处传来了脚步声）”，这些都是“l??21”不具备的语法功能。由此可见，就共时层面而言，“l??21”和“嚟”是不同的，它们两者之间的关系并不像现代汉语中的两个“来”（十年（以）来、十来年）那样经历了语法化的过程。⑥
（二）表义辖域的比较
在第（一）至第（四）种构造形式中，“l??21（零）”与“来”的表义基本一致。例（20）来自香港作家亦舒的作品，该作家以粤语为母语，在表达“概数”概念时自然很容易受到母语语法的影响，将与“l??21（零）”表义很相似的“来”代入使用，这是很好理解的，“来”用如此构造形式的情况很少，语感上牵强，甚至有些表义不清，因此本文认为例（20）可以作为这个构造形式的例子。这个构造形式能在一定程度上说明“l??21（零）”与“来”表义辖域的不同，尤其如例（19），对应现代汉语只可表述为“一个多星期”，一是因为在现代汉语中“一个来星期”不合语感、表义不清，二是因为在广州话中这两个例子表达的意思就是“超过”一个星期，所表含义是“略多”，因此在现代汉语表述中与“来”并不完全相同，体现了两者表义辖域的区别。第（六）种构造形式体现了首位数为“一”和“二”，或者“三”和“四”这两组有顺序的相邻数词的过渡“10/100/1000/10000/……→20/200/2000/20000/……”，“30/300/3000/30000/……→40/400/4000/40000/……”，“l??21（零）”表示的是数值的有“方向”的扩张，如例（23）表现的是从“十”向“二十”的扩张，接近“二十”，例（29）表现的是从“三十”向“四十”的扩张，接近“四十”，这两者都是一种往数量“多”的方向的扩张；当然，这并不是说指无限接近并最终到达“二十”或“四十”，而是指“十”或“三十”始终是往一个“多”的方向增加。因此，总体上“l??21”的表义呈现这样的排序（“>”表示多于）：略多>（左右）⑦。 （三）语义演变过程的比较
王庆《概数助词“来”的语法化演变动因與机制探析》介绍了相关研究，“学界一般认为概数词‘来’源自‘以（已）来’（吕叔湘，1957；太田辰夫，1958；江蓝生，1984）”[5]，江蓝生在《概数词“来”的历史考察》认为，“‘以来’最初的意义只是表明一个数量的范围，即不超过某数（等于某数或比某数略少）”[3]。王文认同此观点，认为“来”一开始表示“某个范围以内”，其后逐步替代“许”表示“左右”之义，兼表示略多或略少，并指出这是“来”在各地方言中的虚化程度不同的表现。可见，已有研究多数认为“来”初始表示“某个范围之内”，不超过某数。
“l??21”的本字应该为“零”。理由如下，其一，《说文解字》：“零，余雨也。”《诗·豳风·东山》：“零雨其濛。”《说文解字注》：“零，徐雨也。谓徐徐而下之雨。引申之义为零星、为凋零。”又有“零碎、零钱、零头、零数儿（整数以外的尾数）、零畸（整数以外的馀数）”等词，可知“零”表示“多”出来的意思，表示“某个范围之外、超过某数”，这与现代汉语的“来”的初始义截然相反；其二，“l??21”与“（le?21）”的声母、声调皆同，韵母仅仅主要元音有细微差别，在语音上十分相似。可见，“来”和“l??21（零）”的初始义和语义演变过程都不相同。由此可知，“l??21”在广州话中有表示“左右”的意思应该是受现代汉语概述助词“来”的用法的影响。
五、结语
本文通过对语料的分析，结合概数助词“来”作比较，总结出“l??21（零）”的六种构造形式，并对“l??21（零）”与“来”的用法、表义辖域、初始义和语义演变过程进行对比，认为虽然“l??21（零）”与“来”在构造形式上有相似之处，但在初始义、语义演变过程和表义倾向上都不同，前者的初始义是“略多”，后者的初始义是“略少”，可见“l??21（零）”和“来”确有不同之处。
注释：
①本文认同詹伯慧先生在《广东粤方言概要》中将“l??21”记作
“零”的表述，论述详见下文。
②本文的广州话语料多为调查询问母语为广州话的发音人所得结
果，结合笔者自身语感（以广州话为母语），部分语料来自香港文学作品。
③例（5）的“分钟”和例（6）的“日”都是表示时间的名词，
而非量词。详见下文。
④广州话中数词第一位数如果是“一”，这个“一”经常省略，如
“一米”表达为“米”。下同。
⑤部分例子来自香港作家亦舒的作品，亦舒以粤语为母语，在表
达“概数”概念时自然很容易受到母语语法的影响，将与“l??21（零）”表义很相似的“来”代入使用，这是很容易理解的，因此增加对应的粤语表达方便理解。下同。
⑥王庆《概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析》认为
“来”源自“以来”，一开始表示“某个范围以内”，其后逐步替代“许”表示“左右”之义，兼表示略多或略少。
⑦广州话中“l??21”表示“左右”应该是受到现代汉语“来”的用
法的影响，理由详见“语义演变过程的比较”。
参考文献：
[1]詹伯慧.广东粤方言概要[M].广州：暨南大学出版社，2004.
[2]许嘉璐，李行健.现代汉语规范词典[Z].北京：外语教学与研究出版社，2010.
[3]江蓝生.概数词“来”的历史考察[J].中国语文，1984，（2）.
[4]王改改.概数词“来”的语义调查和研究[J].汉语学习，2001，（6）.
[5]王庆.概数助词“来”的语法化演变动因与机制探析[J].现代语文（语言研究版），2017，（1）.
[6]邢福义.“来”字概数结构形义辩证的历史考察[J].语言研究，2011，（1）.
[7]吕叔湘.再说“来”以及“多”“半”[J].中国语文，1957，（9）.
[8]张谊生.概数助词“来”和“多”[J].徐州师范大学学报（哲学社会科学版），2001，（3）.
[9]李柔冰.现代汉语概数助词“把”、“来”、“多”的用法考察[D].上海：上海师范大学硕士学位论文，2008：26-39.
[10]杜晓艺.概数助词“来”的句法分布[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2006，（6）.
（郭曼龄 广西南宁 广西大学文学院 530004）