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新课程标准中指出,数学教学活动中应该以学生为主体,教师为指导,让学生在愉悦的氛围中轻松学习,从而提高课堂的有效性.作为数学教师,必须在“趣味”上下功夫.如善于分析学生的个性特点,因材施教;用心钻研教材,精心制作课件;努力创设多样的教学环境等.
浅谈小学数学课堂教学的趣味性
【摘 要】
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新课程标准中指出,数学教学活动中应该以学生为主体,教师为指导,让学生在愉悦的氛围中轻松学习,从而提高课堂的有效性.作为数学教师,必须在“趣味”上下功夫.如善于分析学生
【机 构】
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河北省邢台市信都区南石门镇中心学校 054000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年8期
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