【摘 要】
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<正> 教学内容要点一过渡时期总路线 (一)过渡时期从1949年10月人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成,是我国社会从新民主主义到社会主义的转变时期。这时期分两阶段:
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<正> 教学内容要点一过渡时期总路线 (一)过渡时期从1949年10月人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成,是我国社会从新民主主义到社会主义的转变时期。这时期分两阶段:第一阶段,1949年10月至1952年底,彻底完成新民主主义革命建立起新民主主义的政治、经济制度,恢复和发展国民经济,为有计划的经济和社会主义改
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一、转变教育角色，建立新型的师生关系 1. 在平等的基础上建立新型的师生关系。教学活动中，学生是学习活动的主体，课程与教材是客体，教师是主导，三者的关系是相辅相成的，在教学中应把这“三个结构体系”合理应用，教师给学生创设一个民主，宽松，和谐的教育。“亦师亦友”的主张启发我们：教师是学生的友伴，和学生相互交往，共同娱乐、生活和思想交流，学生和老师共同组成学校生活的共同体。师生之间人格平等，互相尊重
这里所提到的绿道,是一个内涵深厚而广泛的景观概念,它起源于上世纪70年代的美国。英译“绿道”——greenway,分为两部分:“green”表示自然存在一诸如森林、河岸,野生动植物
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