以感恩之心 做经典圣事

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  【人物简介】
  温金海先生,国际经典文化协会主席,嘉德丽中英文幼儿园、国际幼儿园校董,素茂文化出版有限公司董事长,天真集团总裁。热爱中华文化的他开办了全港首间“经典幼儿园”,办学理念为“先求人格、後求卓越”,並以传承、宣传中华文化,修身养性为培养孩子的宗旨,教学中加入培养“六艺”、诵读古代经典等特色,全面提高学童的综合素质。在今日中华文化的发扬之路,道长且艰,他承前启後,勤勤恳恳、任劳任怨地工作着。
  一个国家内涵的精髓所在、一个民族凝聚力的大小,很大部分取决於其文化昌盛的程度。已传承了五千年的中华文化,精华部分不胜枚举、令有机会学习、体会的人受益匪浅。温金海先生致力於传播、弘扬中华文化,将此视为自己作为一个中国人该尽之责,尽心尽力投入到经典教育、筹办诵经大会、出版典籍等等工作中。今日,他的付出收效日益明显,这点点滴滴不仅记载了他为之努力的成果,也成为了中华文化焕发新时代活力的见证。
  传承 “活”文化
  “真的文化是跟人一样,有生命的,要活在现代人的生命里!”温金海先生随即解释说:“活的文化需要传宗接代、一代接一代地传下去;如果不是一代一代传下去,这个文化就消失了,等於是死掉了。”一个民族的文化,其实质内容如不能传承下去,也是该民族失去灵魂之时,就是温金海先生所指出的“死掉的文化”,因此传承民族文化,让民族文化“活下来”,是有识之士应有责任和义务。
  没有後代继承的家族会衰微,同样,无论是具体的物质文化,还是在人们意识中形成体系的非物质文化,如不能被本民族继承和发扬,都会面对被人遗忘,以至死亡的命运。古往今来,世界历史上湧现多少一度非常辉煌、现今卻已经消失的文化。温金海先生随即举例说明,从中可以看出这位学者借国外前车之鉴、对现实的担忧之情:“古埃及的文化很了不起,会造金字塔、狮身人面像、有自己的文字。但现在的埃及人都是说阿拉伯语,埃及没有人会说古埃及语,也没有埃及人懂得做金字塔和狮身人面像。古埃及文化失传了!”今日,在开罗博物馆、或是收集文物最多的大英博物馆,遊客们虽可从草莎、木乃伊、黄金面具等文物中一窥古埃及文化的真容,但几千年前古埃及文化的精髓卻已经消失了,现在埃及人的生活中,看不到丝毫当时的遗风。
  幸运的是,儘管在数千年的发展中,与古埃及同属四大文明古国的中国在文化上受到过不少冲击也作出不少的改变,卻在总体上还能保持着主要的精髓,文化内涵流传至今。就如文字,四大文明古国中,无论是古埃及的象形文字、古巴比伦的楔形文字还是古印度的梵文,都不是今日这三个民族的官方文字;但中国的汉字仍沿用至今,且变化出多种艺术与实用性兼顾的字体。因此,中华文化被公认为是四大文明古国中唯一延续至今的文明。
  中华文化的成就,让文雅恭俭的温金海先生颇感自豪:“作为一个中国人,传播中华文化就是我的份内事,就像衣食住行一样平常且重要。中国人就要传承中国文化!”同时,传播之路也是任重道远的:“真正传承的文化不在博物馆,而在现代人的生命里面,人们能把文化放进生命里,一代一代传下去,文化才不会失传!”
  传递 中华情
  传播中华文化,不仅是温金海先生的历史使命,也是他对人生一种深刻体会。当年,他棄“商”从“文”,也不断感受中华文化的魅力所在,更因此受益不浅。现在的他,心平气和,身心舒缓。他笑言自己是回归自己该做的事,连晚上睡觉也更踏实了。
  早年很长一段时间,温金海先生一直是计算机行业的精英人物,他曾在美国电话电报公司(AT&T)工作,担任该公司亚太地区计算机部总裁:“公司是全球领先的通讯提供商,是美国最大的电话通讯公司,当时也是美国最大计算机公司之一。但我感觉在那里工作,有‘成就’而没有归属感,让人感到迷茫。”之後,温金海先生自己创业,创办一家亚太地区的网络科技公司,发展也是一帆风顺。
  可是生意越来越大,心里越来越空虚。“我感觉这些东西都不是我的,这些成功都不是我的。做到总裁,别人会尊敬我,但我觉得,别人尊敬的是‘总裁’的位子,与‘我’无关,这不值得什麽自豪的。”温金海先生回忆道:“我感觉所谓商业上的成功,是不能解决生命感觉空虚的问题,不能真的让人开心。生意越大,越不开心;看起来很风光,心境还是迷茫,不能安心,不知道自己在做什麽。”
  直到接触到当代国学大师南怀瑾老师,温金海先生竟发现自己生命中一直寻找的东西就在中华文化之中。其後,了解南怀瑾老师在倡导的“儿童读经”活动,在商海拼搏三十餘年的他,从1999年开始,就开始推广中华文化,不断向学校推广关於中华文化的教育、传播中华文化的内涵,可惜收效甚微。2002年,他更把自己创办的公司交给朋友打理,全职投入推广中华文化的伟业上,逐渐,温金海先生更有了自己开办学校、出版书籍,以此传递中华文化的愿望。
  “我们希望传承这些傑出的文化。传承文化的大载体是整个社会,其中教育就应是其中一个专业的载体。小孩子可以是最专注、最容易接受文化的群体,所以我们尝试在教育,特别是幼教中做点工作。”温金海先生娓娓道来办学校、出版书籍的其中缘由;目光远大卻用心良苦:“要教育小孩子,就要培训好他们的老师,因此我希望能从培训老师开始。”
  2004年,“嘉德丽中英文幼儿园”的股东出让股权,温金海先生便应机收购了嘉德丽,开始了培育师资团队,着手重整教育的理念和方法,打造全港第一所“经典幼儿园”。同年,他又创立国际经典文化协会,以弘扬、传承、发展中西文化经典,提高个人品德和修养,以臻社会祥和、凈化社会风气为使命。
  传播 古经典
  温金海先生尽己所能,和志同道合之士,凝集教育界、文化界、宗教界以及社会团体的力量,共同以传播中华文化、重现中华文化之经典为己任,努力打造一系列经典文化交流平台。在他的努力下,国际经典文化协会、嘉德丽中英文幼儿园、天真国际书院等相继成立。温金海先生也选择中华文化最为经典的著作为教材,向年轻一代传播中华文化。
  每天,提倡“先求人格、後求卓越”的嘉德丽中英文幼儿园学生都会诵读《弟子规》、《千字文》、《三字经》、《大学》、《老子》、《唐诗》等中国古代经典文学,以古代儒家要求学生掌握的“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”为教学纲领,並通过老师的言传身教,培养学童们“孝悌忠信,礼义廉耻”等德育精神。甚至在学校的袋子上,也有此“六艺”、“八德”的警语。
  今年三月,国际经典文化协会还联同香港大学中文学院,及香港中文大学文学院雅礼中国语文研究所合办“第六届全球中华文化经典诵读大会”,来自香港、内地、台湾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、泰国、日本等国家、地区共三十间机构协办这次国际性的中华文化盛会,各大团体共同探讨和光大中华文化经典,令中华经典的诵读之声享誉全球。
  温金海先生十多年中勤勤恳恳地宣传、推广中华文化,一直任劳任怨、不求回报。他享受着这个过程,並说一直有三个动力在督促自己为中华文化而努力:“很感恩、很欢喜、很惭愧!这是我传播中华文化的三个动力。”他解释道: “有机会做一些自己爱做的、认为有意义的事,是为感恩;在做的过程中,一方面尽力完成自己的义务,另外在过程中,碰到志同道合的人,广交挚友,还能不断研习圣贤的教诲,提升自己,是为欢喜;但在传播中,对比浩如烟海的中华文化,自己的知识不过沧海一粟,能做的贡献更是非常渺小,因此越做越感觉不足,是为惭愧。”
  圣人孔子教导:“学而不厌,诲人不倦”,韩愈解释“师道”为“传道、授业、解惑”;温金海先生以默默付出的形式,实践着这些伟大教育家的基本理念。他的话语温文尔雅,道理卻是那麽力透纸背,令人久久不能忘怀。博大精深的中华文化,正是在这样温金海先生一片无私的奉献中,从一棵茁壮的大树开花结果、遍地生根、发芽。
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