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在思品课教学中培养学生的创造力天津市河北区教师进修学校韩洪玉创造力是由人的创造性思维品质与创造性个性品质综合而成的一种能力。创造性思维品质主要包括思维的流畅性、变通性、独创性和精密性；创造性个性品质主要包括好奇心、想象力、挑战性和冒险性。创造性思维品...
在思品课教学中培养学生的创造力
【摘 要】
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在思品课教学中培养学生的创造力天津市河北区教师进修学校韩洪玉创造力是由人的创造性思维品质与创造性个性品质综合而成的一种能力。创造性思维品质主要包括思维的流畅性、
【机 构】
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天津市河北区教师进修学校
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1999年2期
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