切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
构建立体防控体系治理电信诈骗
构建立体防控体系治理电信诈骗
来源 :现代电信科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshimaizi
【摘 要】
:
近年来,我国电信诈骗案件保持快速增长势头,且呈现出新的特点。监管部门对电信诈骗的重拳整治仍难以遏制爆发式增长的电信诈骗犯罪活动。从监管、技术、法制等几个层面探索深入
【作 者】
:
纪润博
许子先
【机 构】
:
中国信息通信研究院
【出 处】
:
现代电信科技
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
电信诈骗
防控
治理
电信运营商
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国电信诈骗案件保持快速增长势头,且呈现出新的特点。监管部门对电信诈骗的重拳整治仍难以遏制爆发式增长的电信诈骗犯罪活动。从监管、技术、法制等几个层面探索深入治理和打击电信诈骗的手段和路径。
其他文献
沿波讨源,循迹探径--《取景器里的人》评讲设计
[设计特点] 这堂课针对中学生现代文阅读教学中的筛选信息、分析情感类试题的解题策略而设计的.力求遵循评讲课“呈现、诊断、矫正、反馈”的教学流程,达到评讲效果的最大化.第
期刊
设计特点
评讲课
取景器
现代文阅读教学
信息筛选
中学生
解题策略
教学流程
初中语文名著阅读的思考与探索
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”我们可以通过名著导读致力于学生内在精神的构筑,所以开展名著导读意义重大。 一、多措并举,激发阅读兴趣 我们常说“兴趣是最好的老师”。调动学生的名著阅读兴趣是名著导读课的根本任务,提升学生阅读名著的兴趣缺少不了老师的激发和引导,具体可采取如下方法: 1.充分利用教材,以点带面 叶圣陶先生认
期刊
名著阅读
初中语文
苏霍姆林斯基
著名教育家
内在精神
前苏联
学生
导读
评价机制:高校教师专业化的最佳路径
职业道德、学科研究和教学专业,是高校教师专业化建设的三个方向。当前,应该从促成教师专业发展的角度,重新审视被广泛应用但又未能充分利用的评价机制。
期刊
高校教师专业化
方向
路径
评价机制
2L通道复系数FIR仿酉滤波器组的设计
针对处理复值信号的需要,给出了一种偶数通道复系数FIR仿酉滤波器组的设计方法,应用该方法得到的滤波器具有近似线性相位的特点,因此,在多带滤波中引入较小的相位失真.
期刊
数字滤波器
仿酉滤波器组
多速率信号处理
digital filter paraunitary filterbanks multirate signal pro
让阅读的星空闪烁个性的光芒
加强学生的个性化阅读,是新课标的要求,也是培养学生创新精神的必经之路。然而,纵观当前初中阅读教学,教师常常不肯放手,导致阅读时间不充裕,学生个性思维得不到充分的发展。因此,教师要转变观念,给学生提供个性阅读的平台,激发、引领、点拨,以个性发展思辨,以激活促进创新。 一、点燃不一样的火焰,让学生绽放个性的光彩 阅读教学中,发散思维犹如需要点燃的火焰,学生只有具备了发散的能力,才能在阅读的过程中,
期刊
个性化阅读
创新精神
阅读教学
阅读时间
个性思维
个性阅读
个性发展
学生
一种量子密钥分发和身份认证协议
提出了一种基于量子纠缠态和非正交态的密钥分发及身份认证协议.其中纠缠态粒子用来分发密钥,非正交态粒子用来认证身份和检测量子信息有无被窃听.两者用"按密钥穿插"的方法
期刊
量子密钥分发
量子密码
身份认证
quantum key distribution quantum cryptography identification
小议阅读教学中的“随文练笔”
俗话说:语文是百科之母。然而,阅读难教,作文更难写,在农村其难度就更大了。由于农村学生生活涉历面窄、农村学生语文层次低、农村教师教学工作复杂,农村作文就更难写。而新的
期刊
阅读教学
文练
语文新课程标准
教师教学工作
作文能力
学习模式
范进中举
初中语文
形式引导
古诗文
即兴写作的妙用
在语文课堂教学中,为了巩固学生对课文的理解,提高他们的写作水平,可以采用即兴写作的方式。在作文教学中,也需要在有计划、有步骤训练的基础上,重视即兴作文的指导。只有这样,才能
期刊
即兴作文
写作
学生作文
妙用
语文课堂教学
才能培养
作文教学
作文水平
对高等教育质量的思考
本文围绕1999年高等教育大扩招以来教育质量问题提出了自己的观点,并对提高高等教育人才培养质量提出了几点建议:一是突破课堂教学这个瓶颈;二是做好两个接口,即学校与社会的接口
期刊
高等教育质量
课堂教学
教育规律
人才培养模式
明特征抓手法--浅谈如何阅读文学类文本
一、考点阐释 文学类文本的阅读是高考语文试题中最能够集中体现语文课程人文性的考题。本大题注重学生的审美体验,要求学生能感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作
期刊
表现手法
文学类
文本
阅读
高考语文试题
作品体裁
语文课程
情感世界
与本文相关的学术论文