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【摘要】教育是一个系统的工程，班主任工作是个内容丰富而复杂的工作。做好班主任工作应该全面的了解自己的学生，坚持以德育人，以最大的信任尊重学生，亲情般的关怀爱护自己的学生，同时班级管理要形式多样，思路灵活，坚持创新的理念，以最大的热情从事班主任的工作，做到对学生的无限热爱，对班主任工作的无限热爱，对教育工作的无限热爱。
【关键词】了解信任爱心创新
教育是个系统的工程，班主任工作是个内容丰富而复杂的工作。在我的班主任工作中，我注重以教学工作为中心，突出德育工作的重要性，坚持勤恳教学，情感育人，尽最大的努力做好我的班主任工作，用最大的热情关心爱护我的每一个学生，做学生们的良师益友，多年来，我带出了一个又一个优秀的班集体，班级的各项工作都成为学校其他班级的典范。多年的班主任工作，使我深深的体会到带好一个班级应该做好以下几方面的工作：
一、 全面了解学生和班级是做好班主任工作的基础
每接手一个班级，我首先对学生的学习情况、思想品德、性格特点、兴趣爱好、能力特长和家庭状况以及社会环境都做以全面的了解和掌握，并建立起学生档案（这些情况可以向原来的班主任请教），同时做好家访工作计划，帮助自己全方位的了解学生，以便自己的班主任工作能够有的放矢，为此，我特意制定了详细的学生基本情况统计表。
二、 搞好品德教育是班主任工作的重点
坚持以德育人，对学生进行多方面的思想品德教育，是我作为班主任工作的重中之重，并且长期化、经常化、全方位多途径的陶冶教育学生。如充分利用重大节日对学生进行理想教育、爱国主义教育、传统美德教育、革命传统教育，使他们树立起正确的人生观、价值观，使他们懂得今天的幸福生活来之不易；通过组织开展一些有意义的活动来熏陶、培养、锻炼学生，如开展“读一本好书”活动，要求每一个学生都做好读书笔记，写出自己的心得体会带到班级与同学们进行交流，使大家共同受到启迪和教育；开展“我做小主人”活动，鼓励他们自己能做的事情自己做，培养独立学习、独立思考、热爱劳动的良好习惯；开展“说句礼貌话”活动，使他们懂得尊重、谦让、谦虚，与周围人和谐相处，进一步懂得文明礼貌在人民生活中所发会的重要作用，创建和谐的人际环境等等。通过这些活动，即使他们感受到了班级生活的丰富多彩，也感受到了班集体的温暖和谐。
三、 充分信任学生是做好班主任工作的纽带
信任是对学生的一种鼓励，也是对学生的一种尊重，更能调动学生的积极性，使他们主动的完成老师交给的各项任务，在我的班主任工作中，我会经常的把一些工作交给他们独立的去完成，并且让他们感知老师的无限信赖，使他们更努力的做好这些工作。如：庆元旦联欢会，我把任务交给了班长和文艺委员，由他们自己组织报名、排练节目、场景布置等，在此期间，我只做了一些简单的指导，令我高兴的是他们组织的很成功，玩的很开心；另外，在一次希望工程捐款活动中，我把这项看起来很重要的工作交给了一个有爱心，但学习中不太认真的小强去做，当我把这件事情交给他时，他的表情很惊讶，我努力让他注意到老师的信任目光，让他感受到老师对他报以的肯定信任的话语：“老师相信你一定能做好！”，他倍受鼓舞，第一个捐了款，并带动了全班学生，使我班成了全校捐款最多最快的班级。
四、 爱心呵护是做好班主任工作的法宝
爱的力量是伟大的，我热爱我的每一个学生，热爱我的班主任工作，用真情去教诲和感化他们，做他们的良师益友，所以我会倾听每一个孩子的心声，鼓励他们进步，帮助他们解决来自学习和生活上的困难，让他们感知老师是最值得信赖的朋友。哪个学生的成绩下降了，我会帮他分析下降的原因，使他的学习成绩尽快的提高上来；哪个学生生病了，我会买些水果到他家去探望，亲情般的关怀,促使他早日恢复健康去继续学习；哪个学生犯了错误，我会耐心的教导他认识自己的错误，并使他懂得知错就改才是好孩子…….正是我做到了对学生无微不至的关怀，亲情般的爱护，所以使孩子们感受到了老师的亲切和温暖，他们愿意和老师交流，愿意和老师亲近，也愿意主动的按老师的要求做好每一件事情，更自觉的去学习，自觉的遵守纪律，因而我班的班风班纪一直是文明向上，和谐温暖的班集体，一直是学校的模范班级。
五、 创新管理是做好班主任工作的良方
班级管理工作是复杂的，做好班主任工作要有灵活的方法、创新的思路，会有意想不到的效果和收获。在我所教过的班级，我尝试了“班长轮流制”活动，让每一个学生都有参与班级管理的机会，增强他们的集体责任感和主人翁意识，使他们能够在当班长的时候，积极主动的为班级管理服务，不做班长时也能接受别人的管理，同时，我也不失时机的鼓励引导他们增强集体责任感，通过这次活动，大大提高了班级的凝聚力，收到了非常好的效果。另外，在班级管理工作中，我还注意培养我的“小助手”，可以让他对后进生辅导，简单的课程讲解，课堂纪律的维护等。如，有个叫李胜男的学生，她可以在自习课时代替老师给学生讲一些简单的课，带领大家一起学习，而且能够在每次考试结束后代替老师讲解分析试题等，她在同学们的心目中就是一个“小老师”，也为我的班级管理工作起到了极大的促进作用。
通过我的不屑努力，我带出了一个又一个优秀的班集体。我热爱我的学生，更热爱我的班主任工作，今后的路还很长，我会更加努力，加强学习，不断的充实自己，完善自己，不断提高自己的管理水平，使自己成为更加优秀的现代教育的班主任老师。
【关键词】了解信任爱心创新
教育是个系统的工程，班主任工作是个内容丰富而复杂的工作。在我的班主任工作中，我注重以教学工作为中心，突出德育工作的重要性，坚持勤恳教学，情感育人，尽最大的努力做好我的班主任工作，用最大的热情关心爱护我的每一个学生，做学生们的良师益友，多年来，我带出了一个又一个优秀的班集体，班级的各项工作都成为学校其他班级的典范。多年的班主任工作，使我深深的体会到带好一个班级应该做好以下几方面的工作：
一、 全面了解学生和班级是做好班主任工作的基础
每接手一个班级，我首先对学生的学习情况、思想品德、性格特点、兴趣爱好、能力特长和家庭状况以及社会环境都做以全面的了解和掌握，并建立起学生档案（这些情况可以向原来的班主任请教），同时做好家访工作计划，帮助自己全方位的了解学生，以便自己的班主任工作能够有的放矢，为此，我特意制定了详细的学生基本情况统计表。
二、 搞好品德教育是班主任工作的重点
坚持以德育人，对学生进行多方面的思想品德教育，是我作为班主任工作的重中之重，并且长期化、经常化、全方位多途径的陶冶教育学生。如充分利用重大节日对学生进行理想教育、爱国主义教育、传统美德教育、革命传统教育，使他们树立起正确的人生观、价值观，使他们懂得今天的幸福生活来之不易；通过组织开展一些有意义的活动来熏陶、培养、锻炼学生，如开展“读一本好书”活动，要求每一个学生都做好读书笔记，写出自己的心得体会带到班级与同学们进行交流，使大家共同受到启迪和教育；开展“我做小主人”活动，鼓励他们自己能做的事情自己做，培养独立学习、独立思考、热爱劳动的良好习惯；开展“说句礼貌话”活动，使他们懂得尊重、谦让、谦虚，与周围人和谐相处，进一步懂得文明礼貌在人民生活中所发会的重要作用，创建和谐的人际环境等等。通过这些活动，即使他们感受到了班级生活的丰富多彩，也感受到了班集体的温暖和谐。
三、 充分信任学生是做好班主任工作的纽带
信任是对学生的一种鼓励，也是对学生的一种尊重，更能调动学生的积极性，使他们主动的完成老师交给的各项任务，在我的班主任工作中，我会经常的把一些工作交给他们独立的去完成，并且让他们感知老师的无限信赖，使他们更努力的做好这些工作。如：庆元旦联欢会，我把任务交给了班长和文艺委员，由他们自己组织报名、排练节目、场景布置等，在此期间，我只做了一些简单的指导，令我高兴的是他们组织的很成功，玩的很开心；另外，在一次希望工程捐款活动中，我把这项看起来很重要的工作交给了一个有爱心，但学习中不太认真的小强去做，当我把这件事情交给他时，他的表情很惊讶，我努力让他注意到老师的信任目光，让他感受到老师对他报以的肯定信任的话语：“老师相信你一定能做好！”，他倍受鼓舞，第一个捐了款，并带动了全班学生，使我班成了全校捐款最多最快的班级。
四、 爱心呵护是做好班主任工作的法宝
爱的力量是伟大的，我热爱我的每一个学生，热爱我的班主任工作，用真情去教诲和感化他们，做他们的良师益友，所以我会倾听每一个孩子的心声，鼓励他们进步，帮助他们解决来自学习和生活上的困难，让他们感知老师是最值得信赖的朋友。哪个学生的成绩下降了，我会帮他分析下降的原因，使他的学习成绩尽快的提高上来；哪个学生生病了，我会买些水果到他家去探望，亲情般的关怀,促使他早日恢复健康去继续学习；哪个学生犯了错误，我会耐心的教导他认识自己的错误，并使他懂得知错就改才是好孩子…….正是我做到了对学生无微不至的关怀，亲情般的爱护，所以使孩子们感受到了老师的亲切和温暖，他们愿意和老师交流，愿意和老师亲近，也愿意主动的按老师的要求做好每一件事情，更自觉的去学习，自觉的遵守纪律，因而我班的班风班纪一直是文明向上，和谐温暖的班集体，一直是学校的模范班级。
五、 创新管理是做好班主任工作的良方
班级管理工作是复杂的，做好班主任工作要有灵活的方法、创新的思路，会有意想不到的效果和收获。在我所教过的班级，我尝试了“班长轮流制”活动，让每一个学生都有参与班级管理的机会，增强他们的集体责任感和主人翁意识，使他们能够在当班长的时候，积极主动的为班级管理服务，不做班长时也能接受别人的管理，同时，我也不失时机的鼓励引导他们增强集体责任感，通过这次活动，大大提高了班级的凝聚力，收到了非常好的效果。另外，在班级管理工作中，我还注意培养我的“小助手”，可以让他对后进生辅导，简单的课程讲解，课堂纪律的维护等。如，有个叫李胜男的学生，她可以在自习课时代替老师给学生讲一些简单的课，带领大家一起学习，而且能够在每次考试结束后代替老师讲解分析试题等，她在同学们的心目中就是一个“小老师”，也为我的班级管理工作起到了极大的促进作用。
通过我的不屑努力，我带出了一个又一个优秀的班集体。我热爱我的学生，更热爱我的班主任工作，今后的路还很长，我会更加努力，加强学习，不断的充实自己，完善自己，不断提高自己的管理水平，使自己成为更加优秀的现代教育的班主任老师。