【摘 要】
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“课程思政”理念一经提出就备受理论界关注,学者们对“课程思政”充满期待,各个学科也都在进行大胆尝试与积极探索.体育界十分关注“课程思政”融入体育课程的创新教育模式,
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“课程思政”理念一经提出就备受理论界关注,学者们对“课程思政”充满期待,各个学科也都在进行大胆尝试与积极探索.体育界十分关注“课程思政”融入体育课程的创新教育模式,也进行了大量研究,但是学术界更多是将思政元素与整个体育专业进行融合,极少会将思政元素融于某一具体体育课程项目中.由于体育课程种类十分庞杂,不同课程之间差异较大,且教学特点各不相同,在某个具体体育课程中融入思政元素时,可能会由于课程本身的特殊之处而阻碍融入的顺利进行.
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