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结合教学实例,探究提高小学英语情境教学有效性的策略,即以趣激学,情境领先,融入感知体验;拓展情境,使教学内容生活化;实施课本剧教学法,提高学生的语用能力.认为在小学英语教学中,教师要“以人为本”,尽可能利用各种资源创设情境,帮助学生在情境中更好地学习并应用英语知识,感受英语的魅力.
小学英语情境教学的有效性策略探究
【摘 要】
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结合教学实例,探究提高小学英语情境教学有效性的策略,即以趣激学,情境领先,融入感知体验;拓展情境,使教学内容生活化;实施课本剧教学法,提高学生的语用能力.认为在小学英语教学中,教师要“以人为本”,尽可能利用各种资源创设情境,帮助学生在情境中更好地学习并应用英语知识,感受英语的魅力.
【机 构】
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511453,广东 广州,广东省广州市南沙区石排小学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年23期
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