【摘 要】
：
《兽医内科学》是动物医学专业的重要专业课,一线专业课教师不能仅注重传授知识和培养专业能力,更要进一步挖掘和提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,筛选恰当的专业课思政元素是课程思政育人成败的关键.结合多年教学经验我们设计了《兽医内科学》专业课程的思政育人切入点,在绪论部分教学中,强化学术道德、职业精神、诚信友善的案例教学.在各系统疾病的教学中,将病因、发病机理和防治机理契合到国家军队、公检法等保卫防控系统中,以及传统习俗中所蕴含的哲学思想之中.在中毒病的教学中,强调中毒病的人为因素,引入“天人合一、
论文部分内容阅读
《兽医内科学》是动物医学专业的重要专业课,一线专业课教师不能仅注重传授知识和培养专业能力,更要进一步挖掘和提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,筛选恰当的专业课思政元素是课程思政育人成败的关键.结合多年教学经验我们设计了《兽医内科学》专业课程的思政育人切入点,在绪论部分教学中,强化学术道德、职业精神、诚信友善的案例教学.在各系统疾病的教学中,将病因、发病机理和防治机理契合到国家军队、公检法等保卫防控系统中,以及传统习俗中所蕴含的哲学思想之中.在中毒病的教学中,强调中毒病的人为因素,引入“天人合一、和谐共生”等可持续发展观和“绿水青山就是金山银山”保护自然环境的观念等.将习近平新时代中国特色社会主义思想潜移默化地贯穿于专业课教学过程中,熏陶、指引学生坚定政治立场,帮助学生在国家发展和个人前途的交汇点上规划人生.
其他文献
在闽东革命首府柏柱洋入口处的小村落,村口耸立着一块青石纪念碑,上面镌刻着全国人大常委会原副委员长叶飞的题词“马立峰烈士纪念碑”;青石碑后侧清水池中央的亭阁上,有原中顾委委员、中组部原副部长曾志的题词“马立峰纪念亭”.
探讨微课在大学本科阶段结构力学课程教学中的具体应用效果.微课作为一种数字化的教学资源,能够有效弥补结构力学课程课时严重不足,除了使得结构力学重要知识点的学习具有较强的动感之外,更具有学习的可溯性.为提高结构力学学习的趣味性和有效性,将微课融入结构力学课程多媒体教学之中,分别从微课平台建设、微课设计、微课投放及激励与反馈四个环节开展具体应用,并在结构力学教学中实践之.教学实践表明微课在结构力学教学中具有较好的应用效果.
为提升血细胞形态学实验教学质量,培养学生自主学习及创新能力,构建了血细胞形态学数字切片资源库,开展网络背景下形态数字切片库的建立与应用于临床血液学检验技术的教学中,该平台可为学生提供自由、开放的学习空间,使实验课教学效果得到有效的改善,提高学生的主观能动性及调动学生学习的积极性.且在很大程度上弥补了传统切片与显微数码互动系统相结合的实验教学的不足,有效提高了实验教学资源的管理与共享.
在苍松翠柏掩映的厦门烈士陵园,长眠着一对来自海南的革命伴侣,这就是担任过中共福建省委书记、中共厦门中心市委书记的王海萍和他的妻子梁惠贞.rn1926年4月,国民革命军誓师北伐前夕,王海萍从上海到达广州,参加了北伐军,在第四军从事政治宣传工作.
江西是一片充满红色记忆的红土地,也是一块富有革命传统的红土地.在高校产品设计教学中融入江西红色文化,打造具有地域特色的江西红色文化创意产品,是国家思政课程建设的有效途径,也是加强新时代青年爱国主义教育的关键步骤.与此同时,创新产品与企业生产相结合,实现了学生作品到商品的转换,提升了江西红色旅游的品牌形象,传承红色基因,弘扬红色文化,具有重要的理论和实践意义.
徐履峻(1897.9-1928.10),字蓬仙,福建祟安(今武夷山)人.1922年,徐履峻考入南京金陵大学.1926年北伐军入闽大大促进福建工农群众运动,徐履峻返回福建,加入中国共产党,到崇安国民党左派组织的县农民协会工作.
方志敏(1899.11-1935.8),江西弋阳人,杰出的农民运动领袖,毛泽东最敬重和怀念的“农运大王”.他领导创建了一支红军、一块拥有50个县和100多万人口的赣东北根据地,与闽北根据地连成一片,成为中央根据地的重要组成部分,并创造了一整套建党、建军和建立红色政权的经验,毛泽东称之为“方志敏式的根据地”.2009年当选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”.
现目前,工商管理专业目前面临许多问题和挑战.许多高校开展了积极的改革和建设工作,这尤其体现在教育教学观念的转变,人才培养目标的细化,人才培养方向的明确和人才培养渠道的丰富上.研究不同的教学方法,培养教师队伍,不断更新教学内容等,将有助于使企业管理专业在欧盟学生市场和劳动力市场的竞争力上更具吸引力.本文通过对工商管理专业《零售学》课程1+X教学改革的分析,基于国内外研究的现状,说明此次教学改革的必要性,并且提出相对的建议和措施.
张赤男(1906.6-1932.2),又名希尧,字尚书,福建长汀人,是闽西革命根据地的创建者之一.毛泽东曾高度评价:“张赤男同志是个非常好的同志.”朱德盛赞他“是一个很实在、扎扎实实的一个好政委”.罗荣桓也称赞他“是我们政治干部中一位优秀的政治委员,是意志坚强的一位好同志”.
中国高等教育至诞生迄今已有120年,期间经历风风雨雨,拥有着极为不平凡的发展经历.从清朝末年的诞生到民国时期的曲折发展,中国高等教育在徘徊中前进,随着新中国成立开始积极探索,终于在改革开放后进入飞速发展时期.中国高等教育已然进入新的台阶,开始步入普及化教育阶段.同时高等教育也具备了一定可观的规模以及在教学质量上质的提升.我国当前的发展形势迫切要求中国高等教育高质量发展,培育更多高质量人才.本文将从中国高等教育的发展现状进行介绍,并对面临的问题进行分析,并提出相应的策略,希望有所裨益.