【摘 要】
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高中数学学科在培养高中生数学思维能力上具有重要作用,能有效培养学生逻辑思维能力。高中数学教师要从学生的实际出发,科学运用有效的教学方法,有针对性地培养学生思维能力,提升高中生对数学的感知能力。本文分析高中数学课堂教学现状,以及在高中数学课堂培养中学生思维能力的重要性。结合高中生的特点,提出高中数学思维能力的培养对策,同时形成特有的教学方法,并积极应用到高中数学课堂教学中。
【机 构】
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山东省淄博市张店区第六中学,山东省淄博市周村区北郊中学
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高中数学学科在培养高中生数学思维能力上具有重要作用,能有效培养学生逻辑思维能力。高中数学教师要从学生的实际出发,科学运用有效的教学方法,有针对性地培养学生思维能力,提升高中生对数学的感知能力。本文分析高中数学课堂教学现状,以及在高中数学课堂培养中学生思维能力的重要性。结合高中生的特点,提出高中数学思维能力的培养对策,同时形成特有的教学方法,并积极应用到高中数学课堂教学中。
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