【摘 要】
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前矿产资源状况及地质找矿钻探施工市场现状,结合中国开始实施的节能减排、降耗高效、实施节约型经济战略决策及深入贯彻落实科学发展观活动,分析论述了机械传动及液压传动钻机的优、缺点,提出了中国未来地质钻探施工钻机应以节能降耗、低排高效、实用可靠作為发展及应用根本方向的论点。
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前矿产资源状况及地质找矿钻探施工市场现状,结合中国开始实施的节能减排、降耗高效、实施节约型经济战略决策及深入贯彻落实科学发展观活动,分析论述了机械传动及液压传动钻机的优、缺点,提出了中国未来地质钻探施工钻机应以节能降耗、低排高效、实用可靠作為发展及应用根本方向的论点。
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随着人们生活水平的不断提高与改善，越来越多的人更加懂得去体验生活。近几年来，随着“旅游热”的不断升温，给旅游商品市场带来了巨大的推动力，从而加速了旅游纪念品的设计与开发。然而，在旅游纪念品的设计过程中，由于受到诸多因素的影响，使得很多优秀的民族文化元素没有被充分挖掘或者是在设计中得不到很好的应用。因此下文将从问题出发，以基于苗族文化元素提炼的旅游纪念品设计为例，对苗族文化内涵的体现、文化元素的提煉
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在作文个性化教学改革实验过程中，我们发现学生作文缺少独立的思考见解和真情实感，难以张扬个性，抒我之见。其根本原因在于长期以来养成了依赖性阅读，局限于现成的结论，缺乏个性化阅读。针对此种情况，我们从阅读教学入手，重视增强学生独立思考的能力，珍视学生对生活的独特感受，养成灵活的、求真的写作习惯，引导学生走出呆板的、单调的作文写作模式。 在语文教学的园地上，阅读教学和作文教学是两条相得益彰的风景线。要
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我从事小学语文教学二十余年，在内地、西藏从事小学语文教学各十余年，深感民族地区语文教学的“难”，学生对语文的学习兴趣不浓，汉语水平不高，部分藏族小同学在语文课上说汉话，在课下或家里或社区很少用汉语交流，导致语文不能达到学以致用。我认为要让藏族小学生学好汉语文，就可以借鉴他们学习母语的方法和习惯，提高他们汉语文的素养。那么如何培养少数民族小学生的良好学习习惯呢？我从十余年的教学实践中总结出了几点做法
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