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抓住眼,抓牢心--多媒体在语文教学中的应用
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年44期
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【摘要】新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生通过质疑、讨论、交流、评价逐步养成良好的习惯。在实际的教学过程中，笔者遭遇到冷场，为了激发大家的主动性，我灵机一动，决定进行一次课堂“表演”。通过“表演”，笔者以为，要激发学生学习高中语文的主动性，需从以下几个方面加以注意：首先，打破思想惰性，唤醒需要。其次，创设情境，激发兴趣。再次，逐层设题，难易适中。 【关键词】新课程高中语文学习主动性
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中学语文的“文道”之争历来是教育界争论不休的一个话题，《语文新课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”中国历来有把语文教学作为“文以载道”的思道德教育工具的传统，而最近不少老师过于强调语文教学的人文性，忽略了语文教学的最基本教学目标是
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【摘要】在的初中语文课堂上，多媒体技术的导入与应用为教学带来了诸多利好，诸如拓展了学生的知识视野、丰富了教师的教学媒介、提高了课堂的教学质量等。但同时笔者注意到，当前，初中语文教学中，多媒体运用尚存在一定的误区与偏差，主要集中反映在“过”与“不及”两个层面上，这样大大降低了多媒体技术对语文教学的效用。笔者结合教学实践，对初中语文课堂多媒体教学中村子的问题进行分析之后，一对一地提出了应对之策。 【
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基金投资是一种由专业人员管理和运作的有别于保守型存款投资和风险型股票投资的间接投资形式,具有买卖程序简单、投资小、费用低、流动性强和收益稳定的特点。投资者进行基
【摘要】素质教育应该主要是一种有别于传统的教学观念的新理念。它主要是通过各种有效的途径提高人的能力和发挥人自己的潜能。心理素质的培养，则是事实素质教育的根本之一。如何培养好学生的心理素质成为教师重要任务之一。 【关键词】心理教育素质培养自信心 素质教育是一种全新的教育观念与模式，它是指以全面提高孩子思想品德和科学文化知识，培养健康的身体、心理、劳动和生存能力的一种教育，是以不拘一格培养人才为目
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随着我国经济的不断发展,我国已经进入了大数据的时代,各种领域当中都开始大规模的使用大数据技术.近些年来,在校园当中暴露出来的各种问题进入了人们的视野,通过使用大数据