【摘 要】
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马来西亚小学道德教育新课标从2011年起在全马小学中逐级推行,每个年级单独课标。新课标由导言、课程目标、内容组织、价值观、道德教育技能、教学评估标准等部分组成,具有以
【机 构】
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华南师范大学政治与行政学院,暨南大学新闻与传播学院,
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马来西亚小学道德教育新课标从2011年起在全马小学中逐级推行,每个年级单独课标。新课标由导言、课程目标、内容组织、价值观、道德教育技能、教学评估标准等部分组成,具有以学生为主体,强调学生与社会的关系,注重思维技能培养,推行渐进式教育,重视形成性影响等特点。该新课标对我国道德教育课程标准的修订,特别是道德课程评估标准的制定有较好的参考和借鉴作用。
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