阳光文化:教育的应然追求——江苏省南京市旭东中学阳光教育特色文化建设的思考与实践

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我们行走在教育的道路上,有一种追求教育幸福的精神性本能。阳光教育是幸福教育的至高境界,就是要使学生在受教育的过程中真切地感受到教育的阳光,在教育追求的实践中享受阳光的恩赐,达到培养完整而丰满的人性这一目的,促进人的全面发展。 As we walk on the road to education, there is a spiritual instinct to pursue educational happiness. Sunshine education is the highest realm of happiness education. It is to enable students to really feel the sunshine of education in the process of education, enjoy the gift of sunshine in the practice of education, and achieve the purpose of cultivating complete and full humanity, and promote People’s all-round development.
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