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在农村——小城镇流动人口子女的养成教育问题上，学校要发挥家长学校的作用，把学生的行为规范教育延伸到家庭、社会，努力提高班主任的管理艺术，狠抓班级学生常规训练，促使学生行为规范养成，通过举行系列活动，润物细无声地引导学生成长，重视发挥社会资源，给孩子多一份人文关怀，让孩子在和谐的社会大家庭中就会健康成长。