关于高等数学课程教学的一点建议

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenxinguohn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等数学在高等教育中占有重要的地位,随着社会发展的日新月异,高等数学亦随着高等教育的发展而需要改革.本文就关于在高等数学的教学中,如何提高课堂效率和指导学生如何学习提出了一点建议.
其他文献
通过对某医学院医学生存在的心理问题的分析及思考,试图通过一定的措施,引导大学生树立正确的心理健康意识,以预防心理问题的发生,使大学生顺利完成学业,成为社会有用之人.
医学生培养目标是医学教育的基本出发点和归宿,发达国家对此进行了长期不懈的研究并取得了诸多成果.国内在此方面的研究比较薄弱,综述相关研究成果及现状对国内开展此类研究
21世纪是知识经济时代,学会学习、终身学习成为时代的主题,它要求用现代科学的思维、观念和方法创新教学.该文探讨了在药学专业基础课物理化学教学中,由适应性学习向生成性学
中医学是一门综合性学科,教学内容多,概念抽象.通过突出重点、图示比喻、提问启发、取象比类等教学手段与方法,可提高西医院校中医学课堂教学效果和教学质量.
医学院校有责任为西部开发作出贡献,加强对西部地区基层医务人员或医学科普知识宣讲员培养是其具体措施之一.可采取举办短训班、招收定向多层次医学生、培养基层医疗卫生宣传
临床前教育是指对医学生进入临床实习前进行的有针对性的教育和指导.我们口腔颌面外科教学组把握住以学生为主体的教学思想,改革实验小班课,从强化理论知识,培养动手操作能力
为了提高学生医学理论水平和操作技能,利用微机生物信号采集处理系统,改革实验教学,开展生理机能实验,达到培养学生科学世界观、积极动手能力和创新意识的教学目的.
教师和留学生之间的语言沟通问题是影像学教学工作的基础,采用多媒体教学生动活泼,比传统的幻灯教学效果显著,实习课采用互动式、启发式教学,学生易于接受,课后给予一定数量
结合医学专业技术院校的特点和我校的实践,探讨了毕业考试改革应遵循的基本原则.认为只有坚持综合考核、注重质量、突出特色、有所创新,才能最大限度地发挥毕业考试改革的整
临床教学质量管理的好与坏,直接关系到医学生临床实习质量的优劣.为此,根据临床教学的特性,研究和探讨临床实习阶段教学管理的特点和规律,提出"六性原则",完善和提高临床教学