【摘 要】
：
合理有序的本科生专业实验教学可以提高学生动手操作的能力、巩固学生对专业知识的理解、促进学生创新思维的发展.现阶段本科生专业实验教学在实验内容、实验教学手段、实验
【机 构】
：
大连理工大学海洋能源利用与节能教育部重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金重点项目(50736001);大连理工大学教学改革项目(MS201230,MS201232)
论文部分内容阅读
合理有序的本科生专业实验教学可以提高学生动手操作的能力、巩固学生对专业知识的理解、促进学生创新思维的发展.现阶段本科生专业实验教学在实验内容、实验教学手段、实验课程设置等方面有一定局限性.未来本科生专业实验教学应该确保实验内容与专业发展前沿切实相关、避免认识性的专业实验教学;应该促进学生发挥主观能动性、充分提高专业实验课在专业课学习中的凝练和升华作用;应该培养学生的实践能力和创新能力、提高其综合素质,使之能够在后续工作和科研过程中正确的观察、判断、分析和解决实际问题.
其他文献
学生是学习的主体,不管是教育还是教学,能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。班级管理也是如此,班主任要做到以学生为本,放手发动学生,让学生学会自我管理并参与
在终身教育的背景下,发生在非正式环境中的科学学习逐渐受到国内外研究者们的重视。相比课堂上的科学课程的学习研究,目前国内关于非正式科学学习的研究还处于起步阶段。欧美
上市公司股权融资成本低于债权融资成本、债券市场发展滞后、股权结构不合理以及市场中没有成熟市场中的'投资理念'等原因,导致上市公司产生融资的非理性.从资本结构
在人类的选择和行动领域中,除了通过理性来掌握普遍原则外,我们同时亦需把握和探索艺术经验,以获得敏锐的感知能力识别个别情境的独特性和复杂性。而音乐具有建立在时间连续
变革盛行已久的封闭的班级管理体制,建立开放、民主、具有较强自主、自理能力的班集体不仅是教育改革中需要探索的一个重要课题,也是中职学校急需解决的问题;不仅是提高班主
前人发现定产液量生产时的水驱曲线法与Arps递减方法之间存在着联系,而油田开发过程中随着含水率上升产液量会逐渐升高,很难实现定产液量生产,因此开展了产液量变化情况下的
<正>问:请介绍一下《通知》制订的背景。答:足球特色幼儿园试点工作是校园足球工作重心下移迈出的关键一步,也是贯彻落实"足球从娃娃抓起"的重要体现,主要目的是让幼儿享受足
为了推进贸易自由化、便利化发展,我国提出了切实解决通关流程繁杂问题的要求。简述了监管部门简化通关申报手续的立足点,并对具体通关、监管业务的简化方向进行了探讨,希望
传统的乡村聚落多依山靠水逐渐发展形成，但近年来乡村聚落因外界大城市的“虹吸效应”及自身交通不便、资源有限等因素的影响，发展滞后，景观凄凉。文章以芦浦村为研究对象．通过现
通过比较拟南芥和蓖麻的SAD基因同源区域,设计引物并以木薯基因组DNA为模板进行PCR扩增,得到长度为240 bp的基因片段,命名为木薯SAD。序列相似性检索结果表明,木薯SAD基因的