共同创造更加幸福美好的未来

来源 :中学政史地·教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mikamireiko
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会批准了胡锦涛同志代表第十七届中央委员会所作《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告,选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。这是一次高举旗帜的大会、继往开来的大会、团结奋进的大会。下面笔者结合所学知识,对十八大报告内容,作如下理论分析。
  一、经济生活角度
  1.全面建成小康社会,是经济建设的新要求:增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展;全面改善人民生活;建设生态文明。党的十八大报告指出:确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。根据我国经济社会发展实际,努力实现新的要求:经济持续健康发展;人民民主不断扩大;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
  2.社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。报告指出:必须坚持走共同富裕道路。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。
  3.提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。报告指出:实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。
  4.加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。报告指出:推进经济结构战略性调整,这是加快转变经济发展方式的主攻方向。必须以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点,着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。
  5.统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题,事关全面建成小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。报告指出:推动城乡发展一体化。解决好农业、农村、农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。
  6.全面提高开放型经济水平。报告指出:适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。
  二、政治生活角度
  1.权力的行使需要监督。报告指出:健全权力运行制约和监督体系。坚持用制度管权管事管人,保障人民知情权、参与权、表达权、监督权,是权力正确运行的重要保证。要确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调,确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。让人民监督权力,让权力在阳光下运行。
  2.民主管理:基层民主自治。报告指出:完善基层民主制度。在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,是人民依法直接行使民主权利的重要方式。
  3.人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。报告指出:支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。要善于使党的主张通过法定程序成为国家意志,支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用。
  4.党的性质和宗旨,坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。报告指出:在改善民生和创新管理中加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点,努力办好人民满意的教育;推动实现更高质量的就业;千方百计增加居民收入;统筹推进城乡社会保障体系建设;提高人民健康水平。这体现了党坚持立党为公,执政为民。
  三、文化生活角度
  1.文化与经济、政治相互影响,相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济和政治,给予政治、经济以重大的影响。因此,报告指出:全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
  2.文化在综合国力的竞争中的地位和作用。当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此,报告指出:文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。
其他文献
随着新课程改革的推进,中学生究竟需要什么样的历史课堂?这无疑值得广大中学历史老师深思。前段时间,笔者参加“同课异构教学公开课”活动,授课内容是《新民主主义革命的崛起》。这段亲身经历让笔者对上述问题有了进一步的认识和思考。  一、我的课堂教学  本文仅就教学过程中的三个片段的设计加以说明。  片段一:课堂引入环节的设计。我设计了这样一组题目:  (1)从1840年到1900年,列强对中国发动了哪几次
【摘要】课文复述是培养学生英语语言运用能力的重要途径,是大英教学中的重要环节。该文介绍了复述的内涵、作用,重点探讨了几种常见的复述策略。  【关键词】课文复述;大英教学;复述策略  课文复述是连接阅读与口语的重要枢纽,是培养学生英语语言运用能力的重要途径。但有的学生把复述当成机械背诵,亦或复述时词不达意,抓不住重点,逻辑松散,语言组织能力差。而有的教师在实际教学中对学生复述能力的重要性认识不足,缺
【摘要】近几年,小学英语教学越来越受到人们的重视,小学英语教学过程中的问题也逐渐突显出来。例如,小学生学习英语时注意力难以持久、兴趣较低等。为了解决这些问题,英语小故事被逐步应用到小学英语教学中,且发挥出了良好的成效。基于此,本文分析了英语小故事在小学英语教学中的应用策略,以期为广大小学英语教师提供一些参考。  【关键词】英语小故事;小学英语;教学  【作者简介】陈静,甘谷县大像山镇南街小学。  
课堂教学是教师的“教”和学生的“学”双边互动的过程。新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,而这些学习方式都是在教师组织、指导等“教”的行为下发生的。要提高课堂教学的效益,重在提高教师“教”的行为的有效性。因此,教师在课堂教学中的每一个具体行为都应当精心思考、精巧设计。为了使素质教育落实到课堂上、体现在教学中,作为具有主导作用的教师,应该懂得如何调动学生学习的积极性,认真探究教学艺术,向45分钟要质
【摘要】修订版《高中英语课程标准》提出了英语学科核心素养的概念,包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大学科核心素养。随着新课改的大力推行,核心素养对学生的重要性不言而喻。在新的学科目标要求下,英语阅读对于提升学生的核心素养,特别是语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力这几个方面将会起到重要的作用。但是,我们要正视高中生英语素养差、英语学习兴趣不够浓厚、英语语言应用能力弱、文化意识不足等缺
【摘要】如今,随着我国教育事业的不断发展,传统的教育理念和教学模式已经无法适应当前新的教育形势的需求,因此,各大中小学校必须积极地进行教学理念及模式的创新改革。在所有的创新举措当中,将人本理念融情于教育教学中,受到了社会的广泛关注。人本理念融情于初中英语教育教学,可以使英语课堂氛围更加活跃,有利于提升课堂效率。本文围绕人本理念融情于初中英语教育教学的实践展开了分析探讨。  【关键词】人本理念;初中
史料是历史学科研究与历史教学过程中不可缺少的组成部分。运用史料进行教学,既能增强学生对历史的真实感受,又能培养学生形成“史论结合,论从史出”的科学、严谨的历史意识和学科思维。本文以人民版《当代资本主义的新变化》为例,谈谈如何精选和运用史料,以提高历史教学的有效性。  一、史料选择的针对性  史料浩如烟海,典籍、图表、笔记、碑文、图画、文物、民谣等多如牛毛,而历史的教学时间却十分有限,不可能把有关材
【摘要】本文以宣传兰州特色饮食文化为出发点,探讨了几种常见的兰州特色小吃,菜肴和主食的翻译方法。对于翻译不完善的菜品名称,笔者也给出了较为全面的改进译法。  【关键词】兰州地方特色菜与主食;英译方法  【作者简介】陈美龄(1985.03-),女,汉族,甘肃兰州皋兰人,西北师范大学,硕士研究生,研究方向:英语笔译。  兰州,古称金城,是甘肃省省会,地处中国西北地区。兰州是古丝绸之路上的重镇,是联系西
【摘要】小学阶段是学生知识积累的重要阶段,这一阶段的教学会直接影响学生未来学习生涯。在新课程改革不断深化的背景下,教育主管部门小学阶段的教学工作提出了新的要求,即在教学过程中有效提高学生的综合能力,并保证学生能够灵活应用所学知识。于是,小学英语教师在教学过程中通过引导学生自主进行课前预习来提高学生的综合能力,并在教学过程中融入现代化教学方式来激励学生,通过合理有效的方式推动小学高年级英语教学的发展
【摘要】在小学英语教学过程中,巧用现代信息技术,可以丰富教学资源,激发学生学习兴趣,提升英语教学实效。因此如何在小学英语教学中巧用现代信息技术,成为了相关工作者思考的重要话题,同时对我国小学英语教学与发展具有重要意义。  【关键词】现代信息技术;小学英语;实效  现代信息技术的不断发展,改善了我国传统教育模式,使得课堂教学更加的生动、有趣,提高了课堂教学效率,增强了课堂教学质量。在小学英语课堂教学