【摘 要】
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为了深入贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,进一步推动国有企业的改革与发展,中央决定,今年在国有大中型企业领导班子及成员中,分批开展“三讲”学习教育活动。为此,中央
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为了深入贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,进一步推动国有企业的改革与发展,中央决定,今年在国有大中型企业领导班子及成员中,分批开展“三讲”学习教育活动。为此,中央办公厅发出了《关于在国有大中型企业领导班子及成员中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为?
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列方程(组)解应用题作为考查学生运用所学知识解决现实生活中的实际问题,已成为当今不可或缺的主流题型之一。学生在应对这类题型时,也形成了相对成熟的“审、设、列、解、验、答”解答套路。但每每考试结果表明,这类题型得分率并不高。从学生试卷分析中,我们不难发现问题症结出在读不懂试题、难于转换成数学语言上,出在重解题程序,轻环节思考上。下面结合示例谈谈个人对这类试题的破解之道。 一、大胆设元,疏通读题障碍
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