我的家乡有许多树林，其中有一片树林最大，最美。（小作者开门见山，毫不拖沓，概括了树林“大”和“美”的特点，给读者以直观的印象。）
　　春天，万物复苏，冰雪融化。小草从地里慢慢地把那嫩绿的头探出来，（“探”字把小草破土而出的样子准确生动地写了出来；同时运用拟人的修辞手法，表现了小草的调皮可爱）柳树也悄悄地抽出嫩绿的新叶，从远处看若隐若现，但是只要你走近仔细看，就可以看见一簇簇小嫩芽。（远观、近看，小作者观察得真仔细。）
　　盛夏，绿树成荫，鲜花盛开，树叶也由嫩绿色变成深绿色，身处树林深处很难找到一缕阳光，（“很难找到一缕阳光”，表现了树叶之茂之密，读来有身临其境之感）一阵微风吹来，樹叶沙沙作响，好像风姑娘在吹笛子似的，好听极了。（用比喻的修辞手法，描写了树叶“沙沙作响”的乐音，与后文“凉爽”的感受相得益彰）听着美妙的旋律，让你感到丝丝凉爽。
　　秋天，树林从深绿色变成了黄褐色，树叶像蝴蝶一样，翩翩起舞，好看极了。（把树叶比作蝴蝶，形象具体，“翩翩起舞”，运用拟人的修辞手法，赋予树叶以灵性）深秋之时，树林里积了厚厚的一层树叶，踩上去，刷刷作响，好像给树林里的小草盖上了一层厚厚的棉被。
　　冬天，天空下起了鹅毛大雪，大雪积在树上，给光秃秃的树穿上了一件雪白的衣服。（运用比喻的修辞手法，富有诗情画意）大雪落在树林里的那一层树叶上，像是怕树叶底下的小草冷，给小草盖了一床厚厚的棉被。（拟人、比喻修辞手法的使用，语言生动，文笔优美。）
　　我喜欢家乡美丽的小树林。（结尾照应题目，升华主题。）
　　总评
　　用童真的眼光来观察，用童真的心理来思考，用童真的口吻来述说。以四季为顺序，小作者给我们展现了一幅小树林的四季变化图，表达了对家乡小树林的无限热爱之情，读来流畅自然，童真味十足，是一篇成功的习作。
　　（张国瑞）