品味语文的清韵——从美育心理学视角的考察

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当讲授《荷塘月色》《故都的秋》《项脊轩志》《雨巷》……或如悠悠的透着清韵的阵阵茶香,或浓或淡地用其清香沁润心脾,有如品茶般热爱着语文。品味字里行间,苦中带甜,悠然淡远,暗香回转的文章之后,我真切地感受到了一种方式,作为承载挚爱的语文教学的载体——如同一片无边的茶园,更似一茗诱人神往的好茶,精美文本,个中清韵,真如茶香阵阵,茶韵悠悠,读来教来都似茶香扑面,茶意绕梁,沁 When taught “lotus pond moonlight” “the autumn of the capital” “item ridge Xuan Chi” “Rain Lane” ...... Or such as the leisurely Qingyun bursts of tea, or thick or light with its fragrance Qin Runxin Spleen, like a cup of tea love the language. I really felt a way to be a carrier of my beloved Chinese language teaching - like a boundless tea plant, more inviting than a tea. Beautiful tea, beautiful text, a Qingyun, really as fragrant tea, tea rhyme lengthy, read to teach like tea,
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