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在信息化时代,利用信息技术变革课程教学被认为是推进教学变革的有效途径。因此,本文以小学计算机绘画课程为主线,分析了现阶段小学信息技术课程开展的总体现状,并基于此现状,就如何提高小学信息技术课程的教学效果提出了相应的策略。
小学信息技术课程教学效果提升的策略研究——以计算机绘画课程为主线
【摘 要】
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在信息化时代,利用信息技术变革课程教学被认为是推进教学变革的有效途径。因此,本文以小学计算机绘画课程为主线,分析了现阶段小学信息技术课程开展的总体现状,并基于此现状
【机 构】
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广州大学教育学院教育技术系;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2004年期
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