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通过对社区居民学习需求的调研,系统掌握了当前江北区不同性别、年龄、文化程度居民的教育需求,为社区教育深入开展指明了方向,也为推进社区教育的发展奠定更加良好的基础。
关注需求 引导需求 服务需求——江北区群众学习需求调研与思考
【摘 要】
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通过对社区居民学习需求的调研,系统掌握了当前江北区不同性别、年龄、文化程度居民的教育需求,为社区教育深入开展指明了方向,也为推进社区教育的发展奠定更加良好的基础。
【机 构】
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宁波市江北区教育局
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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