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声乐集体课教学对于学前教育专业的学生意义深远，接受良好声乐课程的学生，在以后的工作中会有很大的帮助。但目前高专的声乐集体课教学存在着较大问题，以至于培养出来的学生基础不扎实，自身的音乐素养也有很大的差异，所以当前的最重要的问题就是改变声乐集体课的教学方式，加强学前教育专业的学生的素质教育。
高专学前教育专业声乐集体课教学的问题及对策
【摘 要】
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声乐集体课教学对于学前教育专业的学生意义深远，接受良好声乐课程的学生，在以后的工作中会有很大的帮助。但目前高专的声乐集体课教学存在着较大问题，以至于培养出来的学生基础
【机 构】
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济南幼儿师范高等专科学校艺术教育学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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