基于小学高年级学生数学直觉思维能力培养的探究

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当前小学数学课堂的改革在不断进行,在此背景之下,教师在对小学人才进行培养时,就需要注重对小学生思维能力的培养.这样的教学培养更有利于小学生智力方面的培养,帮助小学生提升数学学习的效率.基于此,本文主要就小学数学课堂中,小学生思维能力培养进行讨论,并阐述了如何培养高年级小学生数学直觉思维能力,望能给相关教育从业者以参考.
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