图文对照 学会观察──《翠鸟》教材分析和教学建议

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyd936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图文对照学会观察──《翠鸟》教材分析和教学建议福建同安县实验小学陈荣艺《翠鸟》是九年义务教育六年制小学语文第五册的一篇阅读课文,主要介绍了翠鸟的外形和活动特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。课文层次分明,观察有序,用词准确生动,并配有大小两幅彩图,便于... Analysis of the “Kingfisher” textbook analysis and teaching suggestions Tongan County Experimental Primary School Chen Rongyi “Kingfisher” is a reading text of the fifth volume of six-year compulsory primary school Chinese language language, mainly introduces the kingfisher The appearance and activity characteristics, expressed the author's love of Kingfisher. Text hierarchy, orderly observation, accurate and vivid words, and with the size of two color pictures, easy to ...
其他文献
《我是麦霸》《我又梦见看医生》是两幅获奖的儿童画,其率真可贵的表现方式,很快能让人找到童真、童心,以及只有低幼学段儿童才能够做到的无所畏惧的大胆表现。画中所蕴含的
患者女性,54岁。无任何诱因,反复上消化道出血,二年前入院给予输血治疗。曾多次行上消化道钡餐X线检查,均未发现病变。2000年11月25日仍以上消化道出血、贫血收入住院。入院
3.“雏鹰争章”活动  “雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神,全国少工委从少年儿童的年龄特征出发,把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,具体内化为若干枚“雏鹰奖章”,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁(bān)章、
有没有觉得家里的墙面空空的感觉少了些什么呢?对于刚装修好新房的准新人来说,挂上放大的结婚照,感觉没什么新意,看多了觉得乏味;挂上装饰画,又怕搭配不好与家居环境不协调。
小学数学概念是数学教学内容的重要组成部分,也是数学学习的理论基础。面对复杂、抽象的数学概念教学,教师如何提高概念教学的实效,让学生既准确又轻松理解概念,从而提高数学
自主教育以发掘学生的内在动力,充分发挥学生的主观能动性为出发点,从学生的需要和发展出发,以学生“自主”为核心,研究教与学及其相互关系,以及与之相配套的管理模式。自主
本文从质疑我国公司法所提出的“全部法人财产权”这一概念入手,论证了公司资产构成的特殊性,指出由于公司法忽视了公司资产构成的特殊性,偏重了公司管理者自主经营权的独立性,因而忽视了公司投资者权益的保护。作者用比较的方法,检讨了我国公司法的有关规定,主张在实践中,必须加强股东对管理者、小股东对大股东、债权人对管理者的约束机制,并用派生诉讼机制保障投资者权益。
5月30日至6月2日,我作为成人代表,有幸出席了第七次全国少代会,见证了五年一次的盛会。这是我人生路上一段非常宝贵的经历,意义非凡,光荣难忘,体会深刻。一、感受光荣体验幸
哈根达斯在中国的定位卖的是一种消费体验,DQ的定位策略则意欲拦截低端和高端之间的主流顾客群,殊途同归,它们的定位目标就是将产品转化为品牌。品牌定位是针对目标市场确定
《幸福是什么》教学设计拾贝江苏喻海林教法一:中心突破,逆序教学。课文中心明确,教学时通过析题质疑,直奔中心,再以中心统揽全文,就可以居高临下,提高阅读效率。1.直奔中心,把握概要。