论文部分内容阅读
【导语】
秋天,是一首优美的小诗,字字饱含着人们的深情;秋天,是一帧美丽的画册,记录描绘着人们的辛劳。秋天是成熟的季节,秋天也是播种的季节。辛勤的人们,一边收获果实,一边播种希望。这时刻,满含着幸福的滋味,饱藏着甜蜜的芳香……
精彩开头
巧用修辞
清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,仿佛在给水稻最后的滋润。太阳出来了,眼前金黄一片。饱满的稻穗谦虚地低着头,好像在向大地母亲敬礼,感谢她一年来的呵护。露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数颗珍珠。一阵风吹来,水稻随风而动,好像在深情地歌唱。
设问引领
我觉得秋天是一年中最美的季节。为什么这样说呢?因为秋天的田野是美丽的。蔚蓝的天空下,一望无际的、金黄色的稻田,宛如一片金色的海洋。一阵风吹来,无边的海浪便在海洋中尽情翻滚。想象一下,还有哪个地方会有这般美丽的景色呢?
引用俗语
家乡流传着这样一句话:三春不如一秋忙。意思是三个春天加在一起,也不如一个秋天那样忙碌。家乡的作物是二年三熟,所以人们一边忙着收割水稻,一边急着播种小麦。可以说,他们是一边收获硕果,一边播种希望。
【眉心飞语】
巧用修辞式开头,把雾气、水稻、露珠拟人化,使得该片段更加生动、形象;设问引领式开头,在一问一答中,诠释了秋天的美,引发读者的阅读兴趣;引用俗语式开头,引入俗语“三春不如一秋忙”,既可以吸引读者的眼球,又能够让读者了解到家乡人民的劳动特色。
精彩过渡
承上启下
秋天是美丽的,秋天也是快乐的。田地里到处是挂满硕果的庄稼,稻穗压弯了枝头,忙碌的农民们脸上透出丰收的喜悦。打谷场上机器轰鸣,不一会儿,黄灿灿的稻穗就堆成了小山。凉风吹拂,红高粱笑弯了腰,叶子们发出了爽朗的笑声。苹果像个小姑娘似的,娇滴滴地笑着,脸蛋羞得通红。秋天的田野里,真是充满了快乐啊!
顺承过渡
午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆地来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,浸湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓……”响成一片,汇成了一支田园交响曲,听,这声音多么动听,多么欢快呀!
层层递进
秋天的稻麦,飘散着成熟的味道;秋天的图画,渲染着缤纷的色彩。可是又有谁知道,秋天的丰硕来之不易呢?没有春的播种,夏的耕耘,又怎么能有秋的丰硕呢?每一粒稻谷里,都饱含着人们的辛勤和汗水。
【眉心飞语】
承上启下式过渡,承接上文对秋天美丽的描述,引出下文对丰收场面的描写,使得文章自然连贯;顺承式过渡,对田野里劳作的人物进行刻画,体现出田间处处洋溢着丰收的喜悦,自然地过渡到下文情感的抒发;层层递进式过渡,先写成熟的稻麦,再用设问引出秋的丰硕来之不易,发人深省。
精彩结尾
归纳总结
看着这美丽的田野,瞧着这忙碌的人们,望着这丰收的画面,啊!多么美好的生活呀!我們每一个人都要感谢生活,感恩生活给予我们的一切!
联想延伸
正是因为有了春天的播种,有了辛苦的付出,才会有这样丰硕的收获。其实,季节如此,人生不也是这样吗?只有脚踏实地、坚持不懈地拼搏付出,才会拥有精彩的人生!
自然收束
傍晚,我们踏着夕阳的影子,沐浴着满身霞光,走出田野,回到家中。炊烟冒起来了,空气中弥漫着饭菜的香味。啊!多么温馨的秋夜呀!
【眉心飞语】
归纳总结式结尾,由“美丽的田野”“忙碌的人们”和“丰收的画面”,使其“感受到生活的美好”,从而引出“我们应该感恩生活给予的一切”,升华了文章的主题;联想延伸式结尾,由自然界的春种秋收,发散到人生的努力和收获,给人深深的启迪,文章的主题也再次得到提升;自然收束式结尾,以一幅秋收归家图作结,给人一种温馨的感觉,怡然自乐之情跃然纸上。
秋天,是一首优美的小诗,字字饱含着人们的深情;秋天,是一帧美丽的画册,记录描绘着人们的辛劳。秋天是成熟的季节,秋天也是播种的季节。辛勤的人们,一边收获果实,一边播种希望。这时刻,满含着幸福的滋味,饱藏着甜蜜的芳香……
精彩开头
巧用修辞
清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,仿佛在给水稻最后的滋润。太阳出来了,眼前金黄一片。饱满的稻穗谦虚地低着头,好像在向大地母亲敬礼,感谢她一年来的呵护。露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数颗珍珠。一阵风吹来,水稻随风而动,好像在深情地歌唱。
设问引领
我觉得秋天是一年中最美的季节。为什么这样说呢?因为秋天的田野是美丽的。蔚蓝的天空下,一望无际的、金黄色的稻田,宛如一片金色的海洋。一阵风吹来,无边的海浪便在海洋中尽情翻滚。想象一下,还有哪个地方会有这般美丽的景色呢?
引用俗语
家乡流传着这样一句话:三春不如一秋忙。意思是三个春天加在一起,也不如一个秋天那样忙碌。家乡的作物是二年三熟,所以人们一边忙着收割水稻,一边急着播种小麦。可以说,他们是一边收获硕果,一边播种希望。
【眉心飞语】
巧用修辞式开头,把雾气、水稻、露珠拟人化,使得该片段更加生动、形象;设问引领式开头,在一问一答中,诠释了秋天的美,引发读者的阅读兴趣;引用俗语式开头,引入俗语“三春不如一秋忙”,既可以吸引读者的眼球,又能够让读者了解到家乡人民的劳动特色。
精彩过渡
承上启下
秋天是美丽的,秋天也是快乐的。田地里到处是挂满硕果的庄稼,稻穗压弯了枝头,忙碌的农民们脸上透出丰收的喜悦。打谷场上机器轰鸣,不一会儿,黄灿灿的稻穗就堆成了小山。凉风吹拂,红高粱笑弯了腰,叶子们发出了爽朗的笑声。苹果像个小姑娘似的,娇滴滴地笑着,脸蛋羞得通红。秋天的田野里,真是充满了快乐啊!
顺承过渡
午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆地来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,浸湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓……”响成一片,汇成了一支田园交响曲,听,这声音多么动听,多么欢快呀!
层层递进
秋天的稻麦,飘散着成熟的味道;秋天的图画,渲染着缤纷的色彩。可是又有谁知道,秋天的丰硕来之不易呢?没有春的播种,夏的耕耘,又怎么能有秋的丰硕呢?每一粒稻谷里,都饱含着人们的辛勤和汗水。
【眉心飞语】
承上启下式过渡,承接上文对秋天美丽的描述,引出下文对丰收场面的描写,使得文章自然连贯;顺承式过渡,对田野里劳作的人物进行刻画,体现出田间处处洋溢着丰收的喜悦,自然地过渡到下文情感的抒发;层层递进式过渡,先写成熟的稻麦,再用设问引出秋的丰硕来之不易,发人深省。
精彩结尾
归纳总结
看着这美丽的田野,瞧着这忙碌的人们,望着这丰收的画面,啊!多么美好的生活呀!我們每一个人都要感谢生活,感恩生活给予我们的一切!
联想延伸
正是因为有了春天的播种,有了辛苦的付出,才会有这样丰硕的收获。其实,季节如此,人生不也是这样吗?只有脚踏实地、坚持不懈地拼搏付出,才会拥有精彩的人生!
自然收束
傍晚,我们踏着夕阳的影子,沐浴着满身霞光,走出田野,回到家中。炊烟冒起来了,空气中弥漫着饭菜的香味。啊!多么温馨的秋夜呀!
【眉心飞语】
归纳总结式结尾,由“美丽的田野”“忙碌的人们”和“丰收的画面”,使其“感受到生活的美好”,从而引出“我们应该感恩生活给予的一切”,升华了文章的主题;联想延伸式结尾,由自然界的春种秋收,发散到人生的努力和收获,给人深深的启迪,文章的主题也再次得到提升;自然收束式结尾,以一幅秋收归家图作结,给人一种温馨的感觉,怡然自乐之情跃然纸上。