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阅读教学对听障学生学习语文有着非常重要的作用,但是由于他们自身的生理缺陷为他们学习设置了许多障碍。情境教学的介入为聋校阅读教学打开了一扇窗。随着教学的深入,逐步发现情境教学它在阅读教学中不仅具有优点还有一些缺点的存在。
浅谈情境教学在聋校阅读教学应用中的优缺点
【摘 要】
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阅读教学对听障学生学习语文有着非常重要的作用,但是由于他们自身的生理缺陷为他们学习设置了许多障碍。情境教学的介入为聋校阅读教学打开了一扇窗。随着教学的深入,逐步发
【机 构】
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盘锦市特殊教育学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年13期
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