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《教育部2014年工作要点》提出要部署加快发展现代职业教育,提出“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”的要求.本文针对天津海运职业院游艇设计与制造专业的学生动手能力差问题进行剖析,提出教具设计与开发新育人模式以提学生动手能力,提高教学水平问题进行分析和研究.
基于“游艇船模型教具的设计与开发”课题的育人模式探讨
【摘 要】
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《教育部2014年工作要点》提出要部署加快发展现代职业教育,提出“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”的要求.本文针对天津海运职业院游艇设计与制造专业的学生动
【机 构】
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天津海运职业学院 天津 300350
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年41期
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