【摘 要】
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从这一方案中,我们可以预见,孩子们在富有教育机智的教师的直接指导下查找资料,有效记录,他们互相交流、欣赏,大胆提问,了解了动物过冬的多种方式。然而,从这一方案中,我们也
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从这一方案中,我们可以预见,孩子们在富有教育机智的教师的直接指导下查找资料,有效记录,他们互相交流、欣赏,大胆提问,了解了动物过冬的多种方式。然而,从这一方案中,我们也可以发现探究指向的是间接经验的获取,因此有理由推知,孩子们是从教师事先设计好的材料、过程中被动地?
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