【摘 要】
：
随着教育事业的不断发展，小组合作学习的模式受到越来越多教育工作者的关注，小组合作学习也被广泛地应用于我国中小学课堂改革之中。在《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：教师在
【机 构】
：
北京市第八中学贵阳分校 贵州 贵阳 550000
论文部分内容阅读
随着教育事业的不断发展，小组合作学习的模式受到越来越多教育工作者的关注，小组合作学习也被广泛地应用于我国中小学课堂改革之中。在《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要求重视学生的情感体验，要求教师以平等的人格与学生进行对话。因此教师要构建适宜学生自主合作学习的环境，并参与其中，师生之间，尤其是学生之间形成一种互动来共同促进学习，使之共同达到教学目标。我校自建校开始，在北京专家团队的带领下，在贵阳市、南明区教育局的正确领导和大力扶持下，我下实施开展了“五部十环节师友互助合作学习”的新型教学模式。
其他文献
高效课堂作为教师的一种理念，更是一种价值追求和一种教学实践模式。随着新课程改革的不断深入实施，提高生物学课堂教学效率已成为现代生物教师教学的一个重要理念。基于初中生
把激发和培养学生的学习动机作为学生学习过程中重要的运行机制，是完全遵循儿童心理发展特征和教育教学规律的，因此在小学语文教学中，教师必须高度重视学生学习动机的激发和培养
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
根据相关研究和资料来看,秦汉是第一个统一多民族的国家,并为中央集权国家的形成、巩固奠定了重要基础。对秦汉时期的文化进行探讨可知,其有着独特的时代精神,主要体现在如下
基础教育课程改革正在深入进行，推行素质教育，适应新课程改革的新要求，需要解决的问题很多。提高全体学生的科学素养，科学学习应以探究性学习为核心的教育新理念，指导着广大教师逐
激励性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展。实现评价发展的一个重要举措就是突出评价的过程性，它集中体现了“一切为了学生发展”的教育理念。在当前课程教学实施活
作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。本文对
常言道，授人以鱼不如授人以渔。在初中数学教学中，教师在对学生进行知识教授的过程中，只将具体数学问题的解法教给学生是远远不够的，而是应当传授给他们数学思想方法，这样才能让学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7