《盼归》(丰子恺)

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丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。
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【摘要】任何一个学科都离不开作业的环节,作业是巩固学生学习能力的重要手段,也是发展学生学业的重要前提。传统的作业形式过分重视作业效果,却忽视了小学生的接受能力和消化能力,导致学生作业完成度和完成效果不佳的状况。本文通过分析传统教学中小学作业设置的问题和弊端,探讨了新課程理念下小学作业设计的内容、形式以及评价等方面的改革,以期提高小学生积极参与作业的兴趣,达到提高作业效率的目的。  【关键词】新课程
【摘要】写景就是景物的描写。从大的范围来看,它仍是叙述文的一种,是小学阶段我们每位学生应该掌握的一类文章体裁。景物描写可以分为两大类:一类是自然环境描写,一类是社会环境描写。本文就怎样写景,提出了自己的几点建议,希望有助于学生们写作能力的提高。  【关键词】景物 ; 描写 ; 建议  【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0196-01  一
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以改革的精神推进党的建设,实质上是指党的自身建设的改革与创新。中国共产党是在不断改革中发展的党的建设的改革、创新,是围绕两个层面的内容展开的:一是建设一个什么样的党
【中图分类号】G23.24 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-0197-01  “为了欢乐而出世的鸟,怎能坐在笼中歌唱?”深悟儿童天性的诗人布莱克在《小学生》一诗中曾发出这样的感叹。走进儿童,你会发现他们有一种缪斯天性。当看到月亮被乌云遮住,他们往往不会想要下雨了,而会说:“啊,月亮也怕被雨淋着。”这种文学性感觉、思维和语言,会一直延续到儿童期,艺术的本能在儿童身上显
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采用语法分析法翻译难度较大文言句子,一般分三步:    第一步:确定句子的谓语。  1.谓语一般由动词、形容词充当。如果确定出来的谓语是名词,则属于名词活用作动词,如“范增数目项王”一句的谓语“目”是名词,应翻译为动词:“以眼睛示意”或“使眼色”。  2.如果在句子中找不到动词谓语或形容词谓语,可能属于下述三种情况中的一种:  (1)如果是判断句,可能用“者”“也”,也可能用副词“乃”“则”“即”
【摘要】朗读有助于加深对文本的理解、感悟,有效培养学生的语感,提高学生的语言表达能力。朗读能力的形成,朗读技巧的掌握和运用,必须经过长期的实践,不断反复训练才能提升。所以,语文教师要有耐心、恒心,采取科学有效的训练方法和途径,逐步提高学生的朗读能力。  【关键词】小学语文 ; 朗读教学 ; 语言训练  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)2-01