【摘 要】
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教育家章炳麟说过，“道德衰亡，诚亡国灭种之根基。”可见德育教育是整个教育的根本，小学数学教学中的德育渗透是进行德育教育的一个重要途径，它使学生在学习书本知识的同时，也学习
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教育家章炳麟说过，“道德衰亡，诚亡国灭种之根基。”可见德育教育是整个教育的根本，小学数学教学中的德育渗透是进行德育教育的一个重要途径，它使学生在学习书本知识的同时，也学习到做人的基本要求，小学是一个人的启蒙教育阶段，是每个人的思想品质道德观念开始萌发的时期，对小学生的德育教育显得十分重要。现在各个版本的教材都蕴含有丰富的德育内容，要求教师结合本学科的特点，自然有续地挖掘教材中的德育内容，结合本学科特点对学生进行德育渗透，在传授知识的同时，对学生进行思想教育，把育人与教书有机地结合起来。因此，数学教学也应该
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