,Analysis of the apple fruit acid/low-acid trait by SSR markers

来源 :中国高等学校学术文摘·农学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Tzl19801110tzl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
It is necessary to find out the genetic character-istics of malic acid in the course of apple genomic research and breeding. In this study, the SSR marker linked to the acid/low-acid trait in apple fruit was identified from 140 SSR primer pairs, using 91 F1 population hybrids from the intra-specific cross between apple cultivar ’Dongguang’ and ’Fuji’ as the experimental materials. Of 140 SSR primer pairs, only primer SDY085 produced a polymorphic band linked to acid trait, and the linkage distance was 8.89 cM. Also, the titrated acid and malic acid in different developmental stages were determined. The SSR marker analysis, coupled with the change of the total acid and malic acid contents, revealed that the acid/low-acid trait was goved by a major gene and acid trait was completely dominant.
其他文献
海南龙血树不仅是“血竭”的基原植物,也是一种园艺绿化树种,素有“平安树”、“千年不老松”等美誉。近年来,受花卉产业发展和产业结构调整的影响,海南龙血树野生资源蕴藏量急剧减少,为对海南龙血树种质资源的保护、开发和良种选育奠定基础,本研究从形态学、生化标记、ISSR分子标记对已收集的96份海南龙血树种质资源多样性和亲缘关系进行了研究,此外亦对海南龙树细胞学和传粉生物学特性进行了研究。具体实验结果如下:
七月十二日《人民日报》二版发表了千家驹的一篇短文:《应当重视经济信息》。全文仅三百多字,却提出了一个值得新闻界深思的重要问题。七月五日,中国人民银行总行行长陈慕华
兰花(Cymbidium)是有重要观赏价值、经济价值和文化价值的花卉。研究兰花试管花的诱导及其发生机理对缩短育种周期,快速培育兰花新品种,有效进行花期调控、深入研究成花机理等
校外实践教学基地是实现应用型人才能力体系培养的重要载体,是培养学生工程应用能力和创新能力的重要场所.但由于企业缺乏参与热情、高校缺乏统一规划、基地建设无序化,作为
Keel sets in co were affected by silk receptivity,pollen grain vigor,and the synchronization of silking and pollen shedding.Grain yield decrement was often caus
大学生创新创业能力符合现代高校对学生的培养要求,高等院校应当注重对大学生开展创新创业教育。本研究阐述管理学课程对创新创业能力培养的意义,分析创新创业视角下管理学课
在国际贸易形势多变、我国市场经济更加开放的大背景下,我国企业面临着错综复杂的国内外贸易形势,急需大批既懂会计又懂管理同时兼具决策能力的管理型会计人才.然而,近年来国
远缘杂交和倍性育种是观赏植物育种的重要方法,但迄今有关红掌远缘杂交亲和性和异源多倍体资源创建的研究报道较少。本研究以红掌、海芋、香水白掌和观叶红掌Arrow为材料,研究
The scheme for tracking maneuvering target bas ed on neural fuzzy network with incremental neural learning is proposed. When trac ked target maneuver occurs, th
作为一门学科基础课,宏观经济学在经济学各专业的培养过程中具有重要地位.当前国内的宏观经济学教学普遍存在着重理论讲授轻学生参与、教学内容与现实生活脱节以及缺少新颖的