【摘 要】
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课堂教学的调控艺术,是教师在课堂上为获得较好的教学成效,恰当地运用控制原理,依据学生的积极反馈,对教学过程、教学原则、教学内容和教学方法等作恰当、适时和必要的调控.
【机 构】
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巨野县职业中等专业学校,山东 菏泽,274900
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课堂教学的调控艺术,是教师在课堂上为获得较好的教学成效,恰当地运用控制原理,依据学生的积极反馈,对教学过程、教学原则、教学内容和教学方法等作恰当、适时和必要的调控.教师把握好课堂教学教学的调控节奏,比如语言的表达与修持、声音的高低起伏、停顿与声速的快慢协调、教学过程的巧妙过度与衔接、声音音质的和谐悦耳,教学内容难易巧妙处理与教授,合起来其实就是一曲和谐的艺术曲目.
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