可视化技术在钢坯温度场监控中的应用

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miaoym
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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小学英语教学过程是教师与学生、学生与学生之问相互作用、共同掌握知识、寻求共同发展的活动过程,它涉及师生之间、生生之间的互动过程.《英语课程标准》也提出“英语课堂倡
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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你永远是我挚爱的天使,是陪伴我一生的天使。从开始认识的那天起,你就寄了封无字天信,告诉我一路的坎坷。尽管如此,我一路向前,一路执著,只为有一天和你相遇,从此不再害怕孤独……  ——题记  孤单独唱  教室倒数第二排靠右边窗户的那个座位仿佛已成为我的专座。说来奇怪,老师每次调换位置,仿佛都忽略了我。我似乎被施了魔咒一般,那个角落写满了我的孤单。每当下课后同学们三五成群地聚在一起叽叽喳喳时,我多希望能
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随着现代社会的发展,各种竞争越来越大,形形色色较量从肢体已转化为口头上的斗争,因此口语交际能力则是人们在相互的交往过程中表现出来的待人接物、接受新事物,解决困难能力强弱
作文中往往有这样的情况:全篇类容具体,语言也不错,但读后总感觉得比较松散,甚至还显得“偏题”,如果在适当的地方点一下“题”,那就不同了。这说明“点题”多么重要,我们不仅要学会
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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必须高度重视青少年的思想品德教育,对思想品德课程地位低下的现状积极应对,充分发挥思想品德课程的主体作用,把思想品德课作为对青少年进行思想品德、伦理道德教育的主渠道